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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    独立学院理工科大学生思想政治教育策略研究

    梁晓珊
    66,68页
    查看更多>>摘要：思想政治教育是大学生教育中的重要组成部分,是对大学生的理想信念、道德涵养以及政治追求等价值观的一种综合性指导.尤其在我国多元文化背景下,深入展开独立学院理工科大学生理想信念教育分析研究,探究出问题解决有效性途径,已经成为当前高校学生思想政治教育研究重点.

    独立学院理工思想政治教育

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    小学体育教学方法的实施与创新

    马文辉
    67-68页
    查看更多>>摘要：随着新课改推行的不断深入,小学体育教学也在不断革新,传统的小学体育教学方法已经难以满足素质教育的发展需求.所以,必须对小学体育教学方法的实施与创新进行详细的研究.通过概述小学体育教学的意义,分析传统小学体育教学存在的问题,并结合这些问题制定行之有效的策略,以供人们参考.

    小学体育教学教学方法实施创新研究

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    浅谈如何开展高效中职旅游市场营销课程教学

    姜添耀
    69,71页
    查看更多>>摘要：旅游业的迅猛发展对中职学校开展旅游课程教学,培养旅游专业人才提出了新的要求.旅游营销能力作为旅游人才的重要职业技能之一,对学生的专业课程学习和职业发展而言十分重要.但由于诸多因素影响,目前中职旅游市场营销专业课程教学课堂并不乐观,构建中职旅游市场营销课程高效新课堂也成为专业教师的重要教学时代新任务.

    中职旅游市场营销高效课堂构建对策

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    影视资源在对外汉语文化教学中的应用形式探究

    史晨陈宝琳
    70-71页
    查看更多>>摘要：文化教学是对外汉语教学的重要环节之一,它对母语为非汉语的学习者提高汉语交际能力有着重要的影响和制约作用.本文认为,在对外汉语文化教学中,影视资源具有形象生动、寓教于乐的作用,可以课堂教学环节、文化检测环节、文化主题实践活动等形式加以有效应用.而在选取影视资源时,也要注意其语言表达的规范性、内容及时长的匹配性,使其合理化发挥出在对外汉语文化教学中的积极意义.

    影视资源文化教学应用形式

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    体育游戏在初中体育教学中的融入

    张元媛
    72页
    查看更多>>摘要：体育教学中,游戏教学的干预对提高教学的积极性起到了很好的作用.教师应选择对体育教学有意义,且能够辅助教学的体育游戏.体育游戏教学不仅培养了学生学习体育的兴趣,同时也增强了学生的学习能力以及学生学习的积极性.全面提升了学生的素质水平,使学生在今后的学习中身心得到良好的发展.

    体育游戏初中体育对策

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    浅谈学生写作能力的培养

    张晏嵩
    73页
    查看更多>>摘要：本论文探讨初中语文作文教学.根据自己实际的语文教学经验培养学生写作能力.

    写作能力阅读积累科学指导观察实践

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    论汉语言文学在初中语文教学中的应用

    张炜轩
    74页
    查看更多>>摘要：汉语言文学是研究中国语言的词语,据法赏析古今诗歌,散文,小说等众多的文学作品熟悉有关编辑出版的基本知识.在初中语文中进行汉语言文学的学习,可以扎实学生的语文功底,学习到语文中的基本知识,从而提高语文学习能力和语言运用能力.提高学生的知识面,树立学生人文素养,提高文化自信,增强文化归属感.有利于我国初中语文教育的顺利.汉语言文学是对我国优秀传统文化的一种继承和发展,对培养我创设有趣形镜提高课堂趣味性国优秀人才具有非同一般的作用.在初中语文教学中,应该注重汉语言文学教育,提高汉语言文学教育的重视程度.

    汉语言文学初中语文教学应用

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    浅析如何在阅读教学中培养小学生的语文核心素养

    张伟
    75页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深度开展,我国教育更加重视学生核心素养的培养,更加注重提高学生的综合能力,培养学生的民族责任感.阅读是培养小学生核心素养的重要途径之一,语文教师应充分利用这一平台,提高学生的阅读意识,提升学生的核心素养,提高他们的语文水平.

    核心素养小学语文阅读教学

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    如何调动阳光课间学生自觉锻炼的积极性

    张思福
    76页
    查看更多>>摘要：运动锻炼是人们通往健康的必要途径,尤其对于青少年的运动锻炼积极性应该及时重视,保证青少年每天一小时的运动时间是提高其身体素质和学习积极性的重要支撑点.在阳光课间中如何保证学生自觉锻炼是为本文需要研究的重点

    阳光课间锻炼身体

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    在幼儿教学中弘扬民族传统文化

    张平
    77页
    查看更多>>摘要：通过教学活动和丰富多彩的生活,在幼儿教育活动中渗透传统文化教育,使幼儿体验到传统文化的精华,提高了幼儿一定的素质和能力,唤醒了幼儿对灿烂的传统文化的热爱,也激起了幼儿的民族自豪感.

    幼儿传统文化

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