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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    核心素养下高中英语阅读教学策略的思考

    宋智博
    159页
    查看更多>>摘要：英语作为高中阶段的重要学科,也是学生进行应试教学的必修课程,对于学生的学习教育具有重要作用.在对英语的课堂阅读教学中我们不仅要对学生进行英语知识的教学,还要对学生进行素质能力的提高,促进学生核心素养的培养,因此我们更要加强对教学的改革创新,激发学生的学习兴趣,促进高中英语课堂教学的高效进行.

    核心素养英语阅读策略

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    合作学习在小学语文教学中的应用探索

    宋泽权
    160页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育事业的发展与进步,课堂教学一直以来是学校教育的主要形式,它具有很多的教学优势,但随着新课程标准的不断深入,课堂教学方式已经无法适应现代化教学的发展步伐,对当前的教育提出了更多的要求.要求老师在小学语文中通过合作学习的方式,激发学生的学习兴趣,从而培养学生自主探究知识的能力,促进学生团队合作精神的培养.同时,在教学课堂中运用合作学习的教学方式,与课堂管理模式相结合,根据语文教学目标,突出学生的主体地位,进而达到小学语文高效课堂,促进教学质量的提升.本文根据在小学语文教学中开展合作学习方式的重要意义,提出了小学语文教学中合作学习方式的实际应用方式.

    合作学习小学语文教学应用

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    大数据背景下的高中数学教学途径

    舒晓春
    161页
    查看更多>>摘要：随着互联网行业的发展,大数据已经发展成为这个时代的代名词、热门话题.大数据贯穿着各行各业,在教育行业中也是经常被提及.在教学中,教学模式也是要跟随时代发展不断进行改革、创新,做到与时俱进.大数据背景下的信息化教学对教师来讲既是新的教学机遇又是新的挑战,也对教师的专业水平提了更高的要求.本文将从教师、家长、学生三个立场对大数据背景下的高中数学教学提进行探讨,希望也可以为现代化教学提供一定的理论支撑.

    大数据背景高中数学教学途径

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    教改背景下小学语文课堂高效教学实现途径浅探

    史仁东
    162页
    查看更多>>摘要：小学语文教学改革不断深入,要打造高效的小学语文课堂,教师必须要清楚自己所面对的是怎样的课堂,以良好的教态给学生积极的影响,课堂上让学生手脑并用,擅于创设悬念,并通过不断反思提升自己的教学水平.

    语文教师高效课堂创新策略实践

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    如何上好数控机床故障诊断与维修项目课程——以数控铣床回参考点故障诊断与维修的为例

    潘军
    163页
    查看更多>>摘要：作为数控维修专业核心课程,主要任务是使学生在理解基本专业理论知识的前提下,会使用通用工具如:螺丝刀、内六角、勾扳手、万用表和剥线钳等,会观察故障现象,制定维修计划,找出故障原因.教学方式通过运用任务驱动的形式,提高学生实战维修能力,达到兴趣学习.

    任务驱动兴趣学习

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    微课在中职英语教学中有效应用的路径分析

    欧阳青贺
    164页
    查看更多>>摘要：微课打破了中职英语教学的时空限制,开创了现代信息技术与中职英语教学相互渗透的新局面.中职英语教师应从学生年龄心理特征、学科教学内容及微课资源形态出发,探索微课在中职英语教学中有效应用的路径.以期突出教学的时代特色,满足学生的个性化学习需求,促进中职生英语综合素质的跨越性提高.

    微课中职英语教学应用路径

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    以工学结合为基础的高职院校计算机教改

    欧阳之光
    165页
    查看更多>>摘要：社会对人才需求的变动,高职院校作为技术人才培养的重要基地,必须根据现实情况落实工学结合,改革传统教育模式,以此培养技能型、实用性人才,促进社会进步.计算机作为当前不可缺少的设备,计算机教学必不可少,为培养计算机应用型人才,文章基于工学结合,探究了高职院校计算机的教学改革,以供参考.

    工学结合高职院校计算机教学改革

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    浅谈小学数学课堂教学中"减负增效"理念的落实

    彭红兵
    166页
    查看更多>>摘要：纵观当前的数学课堂教学内容,不难发现,虽然新课程改革和素质教育如火如荼,但是学生课间负担中,学习不快乐的现实问题非常显著,值得每一位老师深入思考和分析.导致这种现实状况的因素有很多,如教师选聘制度;社会评价致使学校更看重升学率;应试考核制度;教师对于学生的成绩评价等等,都会让学生为了考高分而学习,作业越来越多,书面,实践样样不能少,导致学生课业负担重,压力大,学习困苦.本文就如何有效实现减负增效进行了简单的探索,抛砖引玉.

    小学数学课堂教学减负增效

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    浅谈如何在初中美术教学中提升学生作品表现力

    钱虹
    167页
    查看更多>>摘要：通过对初中生美术作品表现力低下的实际问题分析,探讨如何在教学内容、教学环境、作业表现形式以及评价方式几大方面加以改进,从而扎实学生美术基础知识和技能,提升初中美术作品的表现力.

    初中知识技能

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    优化教学方法提升初中语文教学质量

    丘梅婷
    168页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,素质教育、有效教学、减压减负的理念在各科教学中都成了老师追求的目标,也成了提高学生效率,促进学生全面发展的方向.新课改的要求初中语文课堂教学更为高效以及更高的质量.进而促进的我国初中语文教育的高质量的发展.

    明确要求丰富内容自主学习

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