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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    有效培养小学生劳动习惯的策略

    李艳玲
    122页
    查看更多>>摘要：新时代国家提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并强调劳动教育对学生的全面发展具有重大意义.然而,据笔者观察,目前小学在劳动教育方面存在诸多不足.基于此,笔者采用了调查法发现并分析小学生劳动教育中存在的问题,并通过归纳总结的方法提出了培养劳动习惯的有效策略.

    策略劳动习惯

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    论小学数学教学改革的策略

    李艳辉
    123页
    查看更多>>摘要：小学数学教学改革具有重要的现实意义.这一改革应当以人本主义、提升学生的素质以及学以致用为改革理念,其具体措施包括:一是创新教学模式;二是建立多元化的教学考评机制.

    小学数学教学改革

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    利用家长资源有效推进幼儿园德育工作

    李秀芳
    124页
    查看更多>>摘要：教育的目的是培养社会需要的人才,而道德教育则是人才培养的核心和灵魂.要想促进的德育工作有效推进,首先要新的新的德育观.幼儿德育工作在幼儿园的教育中十分重要,因此要在正确分析幼儿心理特点的基础上,利用家长资源积极展开始德育工作,促进道德教育工作的不断推进.本文在分析儿童心理的基础上,分析了如何利用家长资源有效推进幼儿园德育工作,希望对幼儿道德素质的提高有所帮助.

    家长资源幼儿园德育工作道德教育

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    浅析初中数学教学培养学生自学能力的必要性

    李晓红
    125页
    查看更多>>摘要：在教育改革的大趋势下,更好地对学生实行素质教育、提高学生的核心素养以及提升学生的各方面能力,是当今教师应该致力研究的课题.在教学上,教师不仅要让学生"学会"知识,更重要的是,教师要引导学生"会学".正所谓"师傅领进门,修行在个人",自学能力是学生所要具备的重要能力.因为无论学校如何增强对学生的知识传授,还是教材怎样包囊更丰富的知识体系,学生对于知识的摄取永远是无穷而无止境的,这正应了"学海无涯"的意义.学生自己求更多的知、自己进行更多的学是实现不断进步发展的基础.本人在长期对于初中生数学的教学实践中认识到,在初中数学教学中培养学生的自学能力是很有必要的,下面由本人来阐述其必要性.

    初中数学自学能力必要性

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    项目教学法在中职护理专业教学中的应用

    李莎莎
    126页
    查看更多>>摘要：文章以项目教学法在中职护理专业教学中的应用为研究对象,首先简单介绍了项目教学法与传统教学法的不同之处,最后围绕如何在中职护理专业教学中进行项目教学法的应用,提出了一些具体应用措施,以供参考.

    项目教学方法中职护理教学应用

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    如何利用古诗词陶冶学生的情操

    李丽
    127页
    查看更多>>摘要："腹有诗书气自华".随着央视"中国诗词大会"节目的热播,可以见到越来越多的少儿选手登台竞技,而节目的观众更是全龄化,古诗词文化重新"飞入寻常百姓家".时下小学教学中,学生除了面临学业的压力,还会在成长过程中产生各种不稳定的生理或心理因素.品读古诗词,领略古人的丰富情怀,连接古人睿智的思想,不仅可以增长学生们的学识,更能陶冶他们的情操,让他们身心得到全面健康的发展.本文就小学生通过阅读古诗词陶冶情操自抒浅见.

    古诗词思想情操

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    开展科学教育活动提高幼儿探究能力

    李锦源
    128页
    查看更多>>摘要：开展科学教育活动是幼儿教学活动中必不可少的一项活动,随着社会的发展,对幼儿园教育给予了一定的重视,对幼儿园的教育要求也越来越高,但当前阶段幼儿园科学教育活动而言,其中还存在很多不足之处需加以解决,本文通过分析当前幼儿园科学教育中存在的问题,并对此提出相应的教育对策,希望以此能切实提升幼儿探究能力.

    科学教育幼儿探究能力

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    信息化视野下初中英语教学策略探究

    李华
    129页
    查看更多>>摘要：信息化"互联网+"时代,初中英语教学的各项工作如何有效开展已经引发了教育界乃至全社会的广泛关注与重视.鉴于此,笔者在本文中针对信息化视野下的初中英语教学有效策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考.

    信息化初中英语教学策略

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    提高中职生英语听说能力的策略

    李福来
    130页
    查看更多>>摘要：中职英语新教材要求听说第一.因此,中职生学好英语、说好英语迫在眉睫.提高中职生英语听说能力,要打好语音基础,掌握一定的词汇,熟悉句子结构,加强交际活动,注重听力训练.

    中职生英语听说能力

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    初中英语观摩课教师提问研究

    雷明月
    131页
    查看更多>>摘要：提问是教师话语的重要组成部分,它能够激发互动.本文探索在初中英语教学中教师如何在提问层面与学生互动.对10名教师的观摩课录像进行课堂观察.通过转写对课堂提问进行质化分析.

    提问类型英语教学观摩课

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