首页期刊导航|数字化用户
期刊信息/Journal information
数字化用户
数字化用户

周刊

数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu
正式出版
收录年代

    初中数学函数教学的难点与突破

    黄浩庆
    206页
    查看更多>>摘要：初中数学教学中,函数教学是重要的内容之一,所以,如何在初中数学中进行函数教学就成为了提升初中数学整体教学效率和教学质量的重要内容.据此,本文探究初中数学函数教学的难点与突破,以期能帮助初中数学教师进一步提升函数教学水平.

    初中数学函数教学难点与突破

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于大学数学教学中数学文化缺失的原因解析

    刘芳徐丽李德阳
    207页
    查看更多>>摘要：数学作为一门基础性科目,其所蕴涵的文化以及其教学内容越来越多的受到人们的关注,数学文化作为数学的精粹,是高校数学教学中的必不可少的组成部分.对数学教学的文化底蕴进行深刻理解、对数学教学方式进行革命与改善,是高校数学对其教学目的重新科学规划所应该做的,通过对教学方式进行改革,建立多样化的教学评价系统,创建优良的高校数学文化教学气氛.

    高等院校数学教育数学文化高效渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    开发利用山区美术课程资源探索

    李金洋
    208页
    查看更多>>摘要：对山区美术课程资源开发利用的认识不足,造成了山区美术教育开展的艰难.因此,探究山区美术教育课程资源,开发和利用问题刻不容缓.本文从开发地方性美术课程资源的必要性和重要性以及如何因地制宜地开发和利用地方性美术课程资源这两方面进行论述.

    山区美术教育因地制宜课程资源

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析基于微课的翻转课堂教学模式创新应用问题研究

    杨利兵
    209页
    查看更多>>摘要：现阶段我国已经逐渐的走进了网络时代,所以很多教师都将基于微课的翻转课堂逐渐的引进到课堂中,通过这种新型的方式来教育学生,让学生不仅仅可以学习到更多的知识点还可以提高学生的学习兴趣,但是现阶段在微课的翻转课堂中还存在很多问题没有解决.本文主要对基于微课基础上的翻转课堂教学模式创新应用应注意的问题进行深入分析,在分析中阐述通过微课基础上的翻转课堂教学模式收到良好教学效果的方式.

    微课翻转课堂教学模式创新应用问题研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论社交媒体环境下网络思想政治教育的有效性

    冉科
    210-211页
    查看更多>>摘要：随着现代媒体技术的不断发展,多媒体技术逐渐在人们的生活中所占的比重越来越大.人们可以通过多媒体获得更多的社会信息和知识,而不是如以往般需要通过看报纸才能获得一些时事政治.多媒体逐步成为了人们与外界沟通的主要方式,并且现今我们可以随时随地的通过它来获取更多更广的消息.但是正如硬币有双面一般,多媒体技术也是如此.现今社交媒体杂乱无章,特别是其自由性发言使得多媒体市场更是七七八八的舆论纷争,难以管理.由此使得网络思想政治教育也面临着巨大的困难.而社交媒体不但影响着当今青年们对于这个世界的认识而且潜移默化的影响着他们的价值观,而当代青年又是国家未来的主力军.因此,在如此的大背景下正确利用社交媒体对人们进行有效的网络思想政治教育是格外重要和迫切.

    社交媒体网络技术思想政治教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合作学模式在高职英语翻译教学中的应用

    乌日娜
    212页
    查看更多>>摘要：在我国教育发展变革的大背景下,高职院校的英语翻译课堂也发生了巨大的变化.对于英语翻译这门学科来说,不光包括英语基础知识教学,还包含翻译技巧传输,这就需要英语老师在实际英语翻译课堂上借助合作学模式,增强课堂上的师生、生生互动,在相互交流的过程中培育学生的英语翻译能力和英语知识实用能力.

    合作学习模式高职英语翻译运用意义措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情境教学法在《客户服务实务》教学中的应用

    罗晓玲
    213页
    查看更多>>摘要：当前,中等职业学校更加注重学生技能的培养,《客户服务实务》作为营销专业核心技能课程之一,主要突出学生职业能力的培养,这也决定了该门课程在教学方法上需要给学生创造大量的真实工作情境,根据《客户服务实务》课程内容的整体设计思路,该课程适合情境教学法,采用以图片视频体验情境、通过实训创设情境、以设计表演体会情境来进行教学实践,从而激发学生学习兴趣,培养学生创新思考能力.

    情境教学法客户服务实务应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈多媒体在小学教育教学中的应用

    季鹏张佳海日
    214页
    查看更多>>摘要：新课改深入发展旨在完善教育体系,调配教育资源,提高教学质量,有效培养学生核心素养,其中多媒体教学作为新时期较为常见的教学方法之一,不仅可以用视频、图片、音频等IT技术展现教学内容,调动学生学习积极性,还能有效充实教学内容,灵活运用网络教育资源,达到优化配置教育资源的目的,多媒体教学优势可见一斑,本文通过分析多媒体在小学教育教学中的应用方略,以期提高小学教育教学质量.

    多媒体小学教育教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学与应用数学专业应用型人才培养策略探究

    李程刘春华李加南
    215页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改深入发展,教学理念及育人模式随之革新,如何运用现有教育资源,培养专业应用型人才成为当前教师需要思考与解决的要点问题之一,本文通过探究数学与应用数学专业应用型人才培养策略,以期提高该专业教学质量.

    数学与应用数学专业应用型人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学与应用数学人才培养模式的研究与实践分析

    翟金源马宏媛焦迪
    216页
    查看更多>>摘要：本文主要针对数学与应用数学人才模式运行实况及实践建议进行研究,立足新课改背景,探索更加科学可行的人才培养模式,提高数学与应用数学人才培养质量,为学生有效应用数学与应用数学知识解决实际问题奠定基础.

    数学与应用数学人才培养模式实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据