首页期刊导航|读写算-素质教育论坛
期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
读写算-素质教育论坛

鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    怎样做好小学班主任工作

    程艾芬
    125页
    查看更多>>摘要：班主任的基本任务就是带好班级,教好学生,树立良好的班风、学风,使学生身心得到全面、健康发展.作为一名小学班主任,潜心钻研并掌握班级管理艺术是十分必要的.

    言传身教榜样引领竞争意识目标

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学数学教育与信息技术的整合问题分析

    李珠万
    126-127页
    查看更多>>摘要：随着网络信息技术的不断发展与完善,正在逐渐的融入人们的生活.各个小学的教学方式也在适应社会的发展,不断的改变该学模式.在小学数学教学中,教师应该改变传统的教学模式,将利用网络资源多媒体等教学设备进行教学.本文将分析小学数学教育与信息技术的整合问题,采取相应的解决对策.

    小学数学信息技术教育整合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    阅读教学中如何落实工具性和人文性的统一

    马芳
    127-128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    农村留守儿童教育问题

    王正亚
    128-129页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈高中物理教学中多媒体技术的运用

    陈长发
    129-130页
    查看更多>>摘要：提高课堂教学质量和效率,是当今时代对教学的基本要求.在物理教学过程中适时,适量,适情运用多媒体技术,发挥其优势,就能够大大提高物理教学的质量和效率.对此,我将在教学中的一点感受写出来,希望在以后的教学中,能让使用了多媒体技术的课堂如虎添翼,事半功倍.

    高中物理教学多媒体技术运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    幼儿园大班科学活动"高高车"教学设计

    保惠萍
    130-131页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    强化农村小学班级管理

    张龙胜
    132页
    查看更多>>摘要：相较于城市教育资源来讲,农村教育资源可以说是较为欠缺,而小学作为中学以及大学教育的基础,对于学生成长起着至关重要的影响作用,由此强化农村区域小学教育势在必行.而依托于班级管理则能够对农村区域小学教育带来帮助,本文基于此就农村区域小学实施班级管理展开研究,目的是为农村小学实现教学发展奠定坚实基础.

    农村小学班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    "爱"是治愈学生心灵的良药

    李丽华
    133页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建高效化高中体育课堂的建议

    张旭
    134页
    查看更多>>摘要：通过观察我们可以发现,体育教学影响的不仅仅是学生的"体质",影响的还有学生的"品质";影响的不仅仅是学生的"体育",影响的还有学生的"智育""情感".所以,不管是在哪一个学段的学科教学,体育都是必不可少的学科组成.在高中学段,学生的目光往往集中在"高考"上,为了考制定自己的学习计划,为了考参与教师的教学活动.在这样的教学现状中,高中体育课堂如何呈现高效化呢?本文对此进行了阐述.

    构建高效化高中体育课堂方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    "展评学习法"的各个模块在体育教学中的运用

    李吉
    135页
    查看更多>>摘要：自学、合作、展评、整理、补缺是展评学习的五个基本模块.通过对"展评学习法"五个基本模块的认知和理解,使其融入体育教学中,结合体育教学中的实践经验、总结和学科的特点、风格,探究和分析各个模块在体育教学中的运用与实施.

    "展评学习法"体育教学运用实施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据