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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    怎样抓好初中英语教学中的"主动学习"

    国成成
    24-25页
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    论教师的自我反省

    单士涛
    25页
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    案例培训,引领教师提升专业能力

    李红丽
    26-27页
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    浅析语文课中激发小学生学习兴趣的方法

    易美焕
    28页
    查看更多>>摘要：兴趣是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动时,就会很投入,而且印象深刻.兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、自觉地从事学习,而且能起着开发学生潜能的作用.正如德国教育学家第斯多惠所说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法或手段、激起学生浓厚的地理学习兴趣,那么学生学习就会热情高涨、积极主动.

    激发学习兴趣提高学习效率

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    浅谈如何改革高中化学中的教学评价

    常金刚
    29-30页
    查看更多>>摘要：在传统的学校教育教学过程中,人们也关注"评",评学生的成绩,定学生的"优劣";评教师的教学成绩、授课活动,定教师的"优劣".而学生的发展、教师的能力又怎么会仅仅能够以"学生的考试成绩"来决定呢?又怎么会由一节公开课来决定呢?所以传统的评价方式需要改革.本文中就对如何改革高中化学的教学评价进行了分析.

    改革高中化学教学评价

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    如何让语文课保持"语文味"

    王马金
    30-31页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是基础教育中的研究重点.良好的语文教学,不仅能够让学生识文断字,还能够培养学生良好的语文学习习惯,形成优秀的语文素养.本文首先论述了小学语文课堂保持"语文味"的重要性,然后论述了让语文课堂保持"语文味"的主要方法.

    小学语文语文教学语文味

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    怎样优化小学英语课堂教学

    王雪
    31-32页
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    浅议在小学语文教学中如何渗透安全教育

    王文祥
    32-33页
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    浅谈水意象在《诗经》中的象征意义

    李雪梅
    33-34页
    查看更多>>摘要：古人喜欢以水喻人,将水的清浊与人的品德联系在一起,并且从水中体味出许多人生哲理.《诗经》中大量出现的水意象,具有深厚的内涵和多重象征意义.有以水言志的,有借水感怀的,有表达爱情方面的.丰富多彩,意蕴无穷,耐人寻味.

    诗经水意象象征意义

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    电路分析基础课程教学质量提升探索

    黎淼周围徐昌彪
    35-36页
    查看更多>>摘要：随着电子、通信和信息技术的飞速发展,电路分析基础课程作为高等院校电子工程、通信工程、计算机科学技术、自动控制等主要理工科专业的必修基础课,其教学地位越来越受到重视.由于电路分析基础课程具有定理概念丰富、理论内容层次复杂、实验教学薄弱等特点,其课程建设是电工电子专业的重要教学课题.本文根据电路分析基础的课程特点,结合学校工程类专业建设课程的需要,对电路分析基础课程的教学工作进行了一些探索.

    电路分析基础课程探索教学质量

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