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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    我的班级管理"三部曲"

    杨玉福
    113页
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    小学生计算错误的原因分析

    陆继丹
    114-115页
    查看更多>>摘要：计算能力是学好数学的一个重要因素.提高计算能力,可以有效地提高解决数学问题的效率.可是,很多小学生在进行数学运算时,经常会出现一些计算性的错误.结合多年的教学经验,我发现产生错误的原因大致可以分为知识性因素和非知识性因素.教师需要全面了解造成学生计算错误的原因,并对他们进行有针对性的指导,这样才能提高他们的计算能力,促进他们数学素养的提高.

    注意力习惯方法

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    怎样指导幼儿进行生活化的数学学习

    刘萍
    115页
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    如何提高小学语文阅读能力

    肖红丽
    116页
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    浅谈高中班级管理策略

    江伟
    117页
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    浅议学校行事周历的实用性

    潘金林
    118页
    查看更多>>摘要：学校工作必须围绕教育教学质量这一中心来开展,德育为先、立德树人、为人师表,安全工作为这一中心保驾护航,其它工作和活动是载体为这一中心服务.校长是第一实施责任人,值周教师具体负责本周重要工作的安排、督促、落实,承担主要责任,各项工作的负责人是实施的主要领导者,负责组织、协调、开展工作,共同接受学校校行政的考评.责任到人,落实到位,既分工,又合作,有序开展,提高办学水平,家长满意,社会满意.

    中心重心衔接效果

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    浅谈多媒体技术在小学数学教学中的有效运用

    钱军林
    119页
    查看更多>>摘要：运用多媒体教学图文声像并茂,形象直观,但教师必须注意有效运用,恰到好处,才能化平淡为生动,获得最佳教学效果.教学时应结合教学内容,在学生思维困惑处或关键处适时运用多媒体,又有利于学生空间想象能力、解题能力的发展.

    多媒体有效运用教学手段恰到好处

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    怎样引导农村留守儿童正确上网

    山国荣
    120页
    查看更多>>摘要：网络是一把双刃剑,它既能造就时代精英,也会产出网络痴癫.网络的巨大吸引力正悄然占据着那些监护不力,亲情饥渴的农村留守儿童的心.留守儿童在面对这些五光十色的外部信息时,因好奇心强、自制力弱、尚未形成成熟的是非观和判断能力,极易受到互联网不良信息的影响而沉迷其中,不能自拔.于是引导农村留守儿童正确上网,感受互联网给他们带来的巨大的优越性,便成为摆在每一位教育工作者面前的一个重要课题了.

    互联网引导留守儿童农村

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    浅议我校安全管理工作

    唐德强
    121页
    查看更多>>摘要：安全管理是学校教育管理的重要组成部分,也是全面实施素质教育的前提和保证.做实做细学校的安全管理工作,加强校园安全管理的政策和措施,提高学校教师的安全管理水平,杜绝和减少学校安全事故的发生,为学校营造一个安全稳定的校园环境,实现学校和谐发展是非常必要的.

    管理细节重要联系平安

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    初中班主任工作之浅谈

    张玉祥
    122页
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