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期刊信息/Journal information
沙洲职业工学院学报
沙洲职业工学院学报

伍建国

季刊

1009-8429

0512-56730097

215600

江苏省张家港市大学城

沙洲职业工学院学报/Journal Journal of Shazhou Polytechinical Institute of Technology
正式出版
收录年代

    高职学生积极心理品质培养与实践研究——以沙洲职业工学院为例

    方珏
    46-50页
    查看更多>>摘要：高职学生的心理特点通常与他们的教育背景和生活经历密切相关,高职学生心理品质的培养是职业教育一个重要内容,也是高校德育在心理层面的具体体现.在培养中应遵循以生为本、优势性、发展性、整体性原则.以促进学生积极心理品质的自我建构、提高学生认知水平、引导学生积极情绪体验、挖掘学生积极潜力为目标,高职院校通过优化课程设置、丰富实践活动、增强心理辅导、营造校园氛围、强化家校协同等途径来培养学生积极心理品质.

    高职学生积极心理品质培养途径实践

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    人工智能在高职院校图书馆数字阅读推广中的应用——以沙洲职业工学院为例

    闵国锋
    51-54页
    查看更多>>摘要：针对高职图书馆阅读推广的挑战,沙洲职业工学院积极引入人工智能技术,精准把握现状,力求摆脱困境.通过个性化阅读推荐、智能资源优化、增强数字阅读体验及促进社区互动等策略,不仅提升了读者的阅读兴趣和参与度,还显著增加了阅读量.特别是"云舟杯"竞赛及日常推广中的AI应用实例,生动展示了技术如何助力构建更加智能、活跃的阅读生态.

    人工智能数字阅读阅读推广

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    • 万方数据

    人工智能赋能高校思政课精准教学的风险与规避

    祁文博李梦
    55-60页
    查看更多>>摘要：随着人工智能的快速发展,其在教育领域已经展现出了巨大的潜力价值.将该技术应用于高校思政课教学,有助于满足课堂精准施教、资源丰富和科学评估的需求,但此过程中也存在着技术依赖、生成内容不实和伦理方面的风险.为有效规避风险,需提升教育主体的科学智能素养,保证其对技术的合理应用,着力提升教育内容准确性,还要格外重视课堂的主流价值引导,夯实文化根基.只有实现风险的合理规避,才能保证人工智能更好地服务于思政教育,提升思政课教育教学效果.

    生成式人工智能思政课精准教学风险规避

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    高职院校思政课教师综合培养策略研究

    邬红芳邵海燕
    61-64页
    查看更多>>摘要：高职院校必须高度重视思想政治课教师的培养工作,积极探索有效的工作举措和实践项目,提高思政课教师的综合素养.学校教师发展部门可以与教务部门协作,组织多种形式的讲课比赛和教学观摩活动,不断提高思政课教师的教学能力和工作水平;与科研部门协调,举办云上教学论坛或线上线下共享的教学研讨会,提高思政课教师在教学研究方面的工作意识和综合能力;与党团组织协调,拓展思政课教师的社会实践活动,增强思政课教师服务社会的自觉性和社会工作能力.

    高职院校思政教师培养工作实用项目

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