期刊,通化师范学院学报 2022年卷11期_国家学术搜索

辽宁东港三道林子沈氏光绪户口册考释——基于家谱、口述、地方志互构视角

沈林胥乃丹

1-9页

查看更多>>摘要：文章以辽宁东港沈氏光绪户口册为研究案例,结合家谱、口述史、地方志文献记载及田野调查方法,对东北驻防八旗户口册开展研究.沈氏光续户口册体现了清代由京城回拨岫岩的驻防八旗旗人的社会生活特点;沈氏光绪户口册包含族源、世系、职务身份、家庭人口、旗地占有等内容;同时,文章通过家谱、口述、地方志资料和田野调查对沈氏户口册作了延展性补充.

关键词：

八旗驻防户口册满汉语文名字沈氏

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试论清代八旗汉军民俗文化——基于汉军旗人家谱研究

张德玉李恕王桂红

10-18页

查看更多>>摘要：清入关前编制八旗,汉军八旗即是其中之一.汉军八旗皆由汉人组成,但在八旗组织内深受满族文化影响,在汉满民俗文化持续交往交流过程中,在汉族民俗文化基础上吸纳融合满族民俗文化,逐渐形成独具特色的汉满兼融的八旗汉军民俗文化.文章以八旗汉军家谱为例,从清代晚期八旗汉军民俗文化形成的渊源、文化要素及特征诸方面,对八旗汉军民俗文化的形成与实质进行比较研究.

关键词：

晚清八旗汉军家谱民俗文化

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万方数据

查看更多>>摘要："双减"政策的出台与实施为思考基础教育高质量发展的价值指向和行动路径提供了制度依凭."双减"为基础教育发展和改革带来新挑战的同时,也提供了有价值、有意义的理念视野和行动路径."双减"政策奏效的关键是什么,其有效落地的可行条件是什么,"双减"为高师院校教师教育改革提供了什么样的变革方向,其为基础教育教师的教研、家校共育等提出了什么样的发展诉求,教育系统推进落实"双减"需要担当何种作为等问题构成了"双减"视域下基础教育改革的多维研究视域,相关研究与思考为进一步认识和理解"双减"及其实践取向提供相应学理视野,也为基础教育学校落实"双减"进一步指明行动方向.

关键词：

"双减"课后服务作业质量家校共育在线教研

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教育系统要扛起"双减"责任担当

孙国庆

21-23页

查看更多>>摘要："双减"政策的出台与实施为思考基础教育高质量发展的价值指向和行动路径提供了制度依凭."双减"为基础教育发展和改革带来新挑战的同时,也提供了有价值、有意义的理念视野和行动路径."双减"政策奏效的关键是什么,其有效落地的可行条件是什么,"双减"为高师院校教师教育改革提供了什么样的变革方向,其为基础教育教师的教研、家校共育等提出了什么样的发展诉求,教育系统推进落实"双减"需要担当何种作为等问题构成了"双减"视域下基础教育改革的多维研究视域,相关研究与思考为进一步认识和理解"双减"及其实践取向提供相应学理视野,也为基础教育学校落实"双减"进一步指明行动方向.

关键词：

"双减"课后服务作业质量家校共育在线教研

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科学落实"双减"政策提升作业质量效能

余璐

23-25页

查看更多>>摘要："双减"政策的出台与实施为思考基础教育高质量发展的价值指向和行动路径提供了制度依凭."双减"为基础教育发展和改革带来新挑战的同时,也提供了有价值、有意义的理念视野和行动路径."双减"政策奏效的关键是什么,其有效落地的可行条件是什么,"双减"为高师院校教师教育改革提供了什么样的变革方向,其为基础教育教师的教研、家校共育等提出了什么样的发展诉求,教育系统推进落实"双减"需要担当何种作为等问题构成了"双减"视域下基础教育改革的多维研究视域,相关研究与思考为进一步认识和理解"双减"及其实践取向提供相应学理视野,也为基础教育学校落实"双减"进一步指明行动方向.

关键词：

"双减"课后服务作业质量家校共育在线教研

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"双减"背景下如何构建在线教研新常态

周慧

25-26页

查看更多>>摘要："双减"政策的出台与实施为思考基础教育高质量发展的价值指向和行动路径提供了制度依凭."双减"为基础教育发展和改革带来新挑战的同时,也提供了有价值、有意义的理念视野和行动路径."双减"政策奏效的关键是什么,其有效落地的可行条件是什么,"双减"为高师院校教师教育改革提供了什么样的变革方向,其为基础教育教师的教研、家校共育等提出了什么样的发展诉求,教育系统推进落实"双减"需要担当何种作为等问题构成了"双减"视域下基础教育改革的多维研究视域,相关研究与思考为进一步认识和理解"双减"及其实践取向提供相应学理视野,也为基础教育学校落实"双减"进一步指明行动方向.

关键词：

"双减"课后服务作业质量家校共育在线教研

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伟大建党精神与发扬东北抗联文化的逻辑关联

邱丹丹王丹

27-32页

查看更多>>摘要：伟大建党精神是中国共产党百年光辉历程的经验总结,是中国共产党特质的生动写照,是中国共产党人初心使命的集中表现,是中国共产党精神谱系的源和本.东北抗联精神是东北地区人民浴血奋斗形成的壮烈史诗,和伟大建党精神一同作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,两者之间存在着必然联系.东北抗联文化是以东北抗联精神为精神脉络,以东北地区先烈事迹和人民生活为主要内容,结合时代发展和地域民俗更迭形成的文化产品.弘扬东北抗联文化,梳理其理论特性与伟大建党精神的内涵联系,阐明伟大建党精神作为抗联文化的理论渊源;阐述其品质特征与伟大建党精神基本内核的关键,充分彰显东北抗联文化内在层面体现的伟大建党精神意蕴;对在新时期传承伟大建党精神具有重要意义.

关键词：

东北抗联文化伟大建党精神时代价值

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维普

东北抗联精神融入地方高校思想政治理论课教学路径探究

吕增艳丁欲晓

33-38页

查看更多>>摘要：东北抗联精神是在中国共产党领导下反对日本帝国主义侵略战争中形成的红色精神.东北抗联精神所蕴含的"理想信念、爱国精神、牺牲精神"为白山黑水十四年的抗日战争提供了巨大的精神动力.东北抗联精神是马克思主义和中国抗日战争的具体国情、中华优秀传统文化相结合的产物,在新时代有着引领青少年价值观培养、为民族复兴助力赋能的时代意义.东北抗联精神与地方高校思想政治理论课理论内核、教学目标的契合性、一致性为东北抗联精神融入地方高校思想政治理论课提供了理论前提.思想政治教育工作者应积极拓展教育路径,将东北抗联精神有机融入思政课教学内容、教学方法、教学手段、教学形式当中,完成"立德树人"教育目标,深化地方优势党史资源的学习和推广实践,为建成社会主义现代化强国构筑自信之基.

关键词：

东北抗联精神时代价值思想政治理论课实践路径

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"颜色变化事件"的形义映射研究

倪涛

39-44页

查看更多>>摘要："颜色变化"属于宏事件之状态变化的一个语义小类.语料显示,形态上,"变价""复合""派生"和"短语"是汉语颜色词构成此类事件的主要方式;句法上,这类事件的表层结构较为灵活,在及物结构、隐性或显性非宾格结构,以及被动和把字结构上呈现出多种类型.研究表明:汉语颜色变化事件在形态结构、句法形式和语义内涵上具有很强的对应关系.因此,排除语言的传统、类型及语用等因素的影响,汉语此类事件的形义联结总体上遵循着基本一致的映射规律.

关键词：

颜色状态变化事件结构论元实现

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供给侧结构性改革视域下新时代高校思政课教师胜任力提升路径探究

蒋泽枫徐星华

45-50页

查看更多>>摘要：上好思想政治理论课的关键在教师.在新时代背景下,基于供给侧结构性改革理念审视高校思想政治理论课教师胜任力问题有着一定的现实意义.思想政治理论课教师要发挥积极性、主动性,对自身职业素养和能力进行重新定位和塑造,要在育人过程中锤炼政治素养、强化理论素养、提升教学素养、培养情怀素养,扮演好"四个"角色;学校要高度重视思想政治理论课教师队伍建设,从"强化顶层设计,严控思政课教师入门""侧重能力提升,关注思政课教师成长""发挥骨干效应,打造思政课教师团队"三个方面推动和助力教师胜任力的提升,完成新时代赋予思想政治理论课教师的立德树人、培根铸魂的崇高使命.

关键词：

思想政治理论课教师职业胜任力供给侧结构性改革

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