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期刊信息/Journal information
通化师范学院学报
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章永林

月刊

1008-7974

thsywk@126.com thsyld@126.com

0435-3208109

134002

吉林省通化市

通化师范学院学报/Journal Journal of Tonghua Normal University
正式出版
收录年代

    牙周病发病因素及防治方法研究进展

    孙惠陈龙彭程琪樊明旭...
    65-69页
    查看更多>>摘要：牙周病是危害人类牙齿和全身健康的主要口腔疾病之一,约67％的人群患有不同程度的牙周病,牙周病不仅会导致患者牙齿脱落,甚至还会对患者的口腔及全身健康造成威胁.该文针对牙周病的发病因素及治疗手段进行阐述,为牙周病的预防和治疗提供帮助.

    牙周病发病因素防治方法

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    基于物联网的楼道安防系统设计

    葛鑫李中望李炜陈慧蓉...
    70-75页
    查看更多>>摘要：针对目前楼道系统中存在的安全及防盗问题,设计了一种基于物联网的楼道安防系统,通过软硬件的设计解决楼道中安全及防盗问题.相对传统有线检测系统,不仅具有无线GPS定位、GSM通信功能,而且还具备无线报警锁门、摄像头采集等功能,能够实现楼道安防系统各个参数的实时监控,为楼道提供安全有效信息,为住户提供安全保障.

    楼道安防ZigBee参数检测

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    基于用户行为的中小型企业网站关键词挖掘与布局分析

    卢朝东苏亚涛
    76-80页
    查看更多>>摘要：关键词是企业网站搜索引擎优化的核心和灵魂,基于不同角度的关键词挖掘与布局,对企业网站的构建和营销有着不同的影响.该文基于用户搜索行为对中小型企业网站关键词挖掘与布局进行分析,在关键词挖掘方面主要从用户行为挖掘、关键词竞争度、搜索转化模型对关键词进行挖掘分析,在关键词布局方面,主要基于首页、列表页、详情页三种典型企业网站页面,对关键词布局方法进行详细分析.

    用户行为中小型企业网站搜索引擎优化关键词挖掘布局

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    混合式教学模式在"药物流行病学"课程中的探索与应用

    温家根解雪峰徐涛彭晓清...
    81-87页
    查看更多>>摘要：为增加"药物流行病学"课程的育人效果,教师团队在教学过程中进行了混合式教学模式的探索.该文从确定混合式教学模式的教学内容和教学目标、建设教师队伍、准备各类教学资源、制定教学方案等方面介绍了混合式教学模式的准备和设计.以安徽医科大学临床药学专业的123名学生为研究对象,随机选择2个班级的学生为对照组,另外2个班级为实验组,分别实施传统教学和混合式教学.通过成绩分析、问卷调查和教师访谈等方式评价教学效果.实验组的期末成绩、平时成绩和实验成绩均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).对全体学生进行的问卷调查显示,实验组学生对提高学习积极性、提高自主学习能力、提高职业精神、教学资源的准备和使用、课堂氛围和交流与反馈的满意度评价要显著高于对照组(P<0.05).教师访谈的结果也显示混合式教学可以获得更优的教学效果.可见,混合式教学模式在"药物流行病学"课程中的应用,可丰富教学形式、提高学生的成绩和多方面能力,值得推广.

    混合式教学药物流行病学教学设计

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    新时代高等学校创新型人才培养模式构建的思考与对策

    杨学山祝霞梁琪韩舜愈...
    88-93页
    查看更多>>摘要：培养高层次创新型人才是高等学校的基本要求和核心任务.创新教育需要在注重学生综合素质提高的基础上,重点突出人才的创新意识、创新精神和创新能力.该文以目前高等学校在人才培养中存在的现实问题为出发点,分析了培养创新型人才的迫切性和必要性,阐述了教育性质与作用认知、教育方法和教育效果评价标准等创新理念在构建创新型人才培养模式中的引领和指导作用,提出了构建教学人文环境和谐化、管理模式科学化、教学形式多元化和社会参与责任化的高等教育创新教育模式和具体实施建议,以期为高校构建高水平的创新型人才培养体系提供有益借鉴和参考.

    高等学校创新型人才培养模式教育模式

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    "O2O"混合教学模式下给排水专业课程的建设——以工程设计类和水质控制类课程为例

    许昶雯张磊
    94-98页
    查看更多>>摘要：基于当前授课过程中存在的问题和给排水科学与工程专业课程的特点,优化"O2O"线上线下混合教学模式势在必行.该文针对前期教学模式存在的问题,提出构建"O2O"师生交流平台.将给排水科学与工程专业课程分为工程设计类和水质控制类课程,结合不同课程的专业性质,通过不同的"O2O"教学模式下的"教"和"学",最终实现了线上线下的有效融合,充分调动了学生的学习积极性,并为工科专业开拓新的教学模式提供了思路和方向.

    O2O线上线下给排水专业课程

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    大学生体育学科核心素养"六维联动"培育研究——基于课程思政建设背景

    迟善娇谢碧荣
    99-104页
    查看更多>>摘要：为全面落实"立德树人"教育要求,体育学科应加大对大学生体育学科核心素养的培育力度,提升大学生体育能力,养成终身体育习惯,使其成为健康、合格的时代新人,该文探究了课程思政建设下大学生体育学科核心素养培育意义、培育框架体系、培育践行路向.研究认为:体育课程思政建设下的大学生体育核心素养培育意义显著,可以有效推进体育课程实现"五育融合"、突破大学生不容乐观的体质健康水平、提升大学生社会适应能力.基于此,构建大学生体育学科核心素养培育框架体系,提出"六维联动"培育践行路向:校园体育文化孕育体育情感;人才培养方案导引体育品格;课程标准领航运动能力;体育教材优化健康知识;体育教师激发运动习惯;体育教学方法催化健康行.打造全方位体育学科科学素养育人体系,助力大学生成长成才.

    课程思政大学生体育学科核心素养

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    地方应用型高校中药学专业本科生科研能力的培养与训练

    秦汝兰关颖丽于俊林郝成成...
    105-110页
    查看更多>>摘要：本科生科研能力的培养是地方应用型高校教育的核心要素,而对中药学专业本科生进行科研能力的早期引导和训练不仅是社会的需求,也是提高人才培养质量的基本保障.该文探讨了中药学专业本科生科研能力培养的必要性和意义,并从学生、教师及学校等角度分析了中药学专业本科生科研能力培养的现状与存在的问题,针对如何更好地引导中药学专业本科生参与科研项目提供了有效途径,以期为地方应用型高校中药学专业本科生科研素养的提升提供参考.

    中药学专业科研能力本科生培养训练地方应用型高校

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    药学学生自主学习能力现状及影响因素分析

    李成华王炳钧李丽陈建宇...
    111-114页
    查看更多>>摘要：该文以药学学生为研究对象,采用问卷调查法进行自主学习能力的调查研究,调查结果显示,药学学生自主学习能力总分为109.78±11.97分,自主学习能力处于中等水平,与年级、是否愿意终身从事药学专业等8个因素相关.

    药学学生自主学习能力调查研究

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    地方高校新建给排水专业创新创业型人才培养探索与实践

    顾成军
    115-120页
    查看更多>>摘要：创新创业能力是新工科人才培养的一个重要目标.该文根据滁州学院新建给排水专业创新创业型人才培养所存在的问题,结合新工科创新创业型人才培养的教育理念,从人才培养体系、师资队伍和实验实践教学平台三个方面对地方高校新建给排水专业创新创业型人才的培养进行了积极的探索与实践,努力提高新建给排水专业创新创业型人才的培养能力,满足当前国家新形势下对给排水专业的人才需求.

    地方高校新工科给排水科学与工程创新创业型人才培养

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