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期刊信息/Journal information
体育教学
体育教学

李鸿江

月刊

1005-2410

tyix@cipe.edu.cn

010-82099033

100191

北京市北三环西路11号

体育教学/Journal Teaching & Learning of Physical Education
正式出版
收录年代

    立足"诱·问·展"对话"探·技·要"——例析小学体育水平一《足球多种形式传接球动作方法》对话教学的实施策略

    范雨薇
    86-88页
    查看更多>>摘要：随着基础教育课程改革的不断深入,小学体育课堂教学模式给予体育教师更多的自由"度",然而,课堂教学内容的选择、学习深度的确定以及教学形式的创新等方面的问题依旧是当前体育教师所面临的困惑.同时,教师"独白式"的体育课堂教学模式已经不能适应现阶段教学的发展需要.本文将以水平一《足球多种形式的身体控球游戏》一课为例,通过"三维度诱学""三阶梯问学""三助力展学"策略形成小学体育对话课堂,将知识、技术、要领结构化、阶梯式地融入平等交互的对话中,打破传统体育课堂教学中教师独白式的讲授和说教,让体育课堂由"独白"式向"对话"式的转变.

    小学体育对话教学足球实施策略

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    基于依标施教的教研引领——江苏省体育教研员专题研讨活动成功举办

    杨译博
    封3页
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