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期刊信息/Journal information
特区教育
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彭尧

月刊

1007-5178

2201534

518025

深圳市人民北路深中街16号

特区教育/
正式出版
收录年代

    信息技术与史社教学的合理融合

    马蒙
    47-49页
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    创新家访机制构建和谐教育

    廖滨
    50-52,59页
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    演好历史节目主持人的角色——浅谈课堂艺术在历史教学中的应用

    张晖
    53-54页
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    让“课堂意外”成为“教学财富”——由两个教学片段引起的思考

    邱永洪
    55-56页
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    创新实验课堂提高生物教学质量

    马晓晔
    57-59页
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    根据学生特点激活数学教学

    李英花
    60-62页
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    在诵读中走进诗人的精神世界——《五柳先生传》的教学反思

    许评
    63,67页
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    让小学生习作回归本真

    丁家才
    64-67页
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    把趣味带进试卷中——浅谈小学低年级语文试卷命题

    蔡凤玲
    68-69页
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    用故事点亮课堂——《标点符号万花筒》教学启示

    唐娟
    70-71页
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