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期刊信息/Journal information
图书馆杂志
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缪其浩

月刊

1000-4254

tsgzz@libnet.sh.cn

021-54051586 54039581

200040

上海市长乐路746号

图书馆杂志/Journal Library JournalCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>《图书馆杂志》（月刊）由上海市图书馆学会，上海图书馆编辑出版。1982年创刊，以理论探索与实践并重著称，尤其关注当代图书馆活动的总结与交流，受到读者欢迎。创刊3年邮发量即攀升至全国同类刊物之最，20年来始终保持领先地位。理论探索、工作研究（辖公共、学校、科研图书馆分栏）、新技术应用、海外眺望、专业教育、新书推荐和文史天地等8个内容版块，全面传递专业活动与研究的最新信息。刊中刊2种：“讲座经典”刊出上海图书馆讲座每月最佳报告文本；“悦读时空”为名家读书、评书的动态报道。在历年来各种核心、优秀期刊评比中，得到专业内外、专家同行一致肯定，全部上榜。
正式出版
收录年代

    文化滋养与"全民健心"——兼述"世界精神卫生日"与图书馆"疗愈系"读物推广

    徐雁
    4-12页
    查看更多>>摘要：文章基于文化滋养及心理素质培养的观点,叙述了 20世纪初"心理卫生"运动在美国兴起后,对我国有关方面的积极影响,提出学生、家长、教师、图书馆馆员等,应通过阅读情绪、成长、学习、积极心理学等知识,掌握"心理卫生"知识及"情绪疗愈系导读书目",倡导学校和公共图书馆在"4·23世界读书 日""5·25心理健康节"及"10·10世界精神卫生日"等节点,做好做实以"书方子"为抓手的阅读疗愈活动,助力有需求读者的情绪抚平、心理卫生保健,并呼吁通过"全民健心"活动的推行,大力促进和谐社会和精神文明建设.

    阅读疗愈学校图书馆5·25心理健康节10·10世界精神卫生日

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    "疗愈系"文献资源建设与读者服务——以图书馆"书目疗法"服务为中心

    张思瑶蒋小峰
    13-21页
    查看更多>>摘要：文章梳理了目前我国"阅读疗法"领域的相关文献,发现虽然图书情报领域的研究者是该研究方向下的主要贡献力量,但多年来图书馆界的实践仍然数量少、缺乏可持续性,认为若要促进实践,首先要厘清"书目疗法"和"阅读疗法"的概念的联系和区别,在此基础上,图书馆可积极利用3个可行方法进行"情绪疗愈系"文献资源的建设,并进一步组织相关活动、展开更多服务.

    阅读疗法阅读疗愈藏书建设阅读推广心理健康

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    中外女性传记中的"阅读疗愈"内涵解析

    朱敏张纪玥
    22-28,36页
    查看更多>>摘要：阅读对人类心灵的疗愈和成长具有重要作用.传记作品因兼具真实性、绵延性、情感性和启示性等方面特性,具有激发情感共鸣、深化自我反思的疗愈价值.女性传记强化女性被书写权、关注女性群体共性,给女性读者带来的启示也更具针对性.本文旨在探讨中外女性传记中的阅读疗愈内涵,并以4部具有代表性的中外女性传记作品为例,解析其在情感抚慰、精神引领、认知启发等方面的疗愈价值,以期引起相关读者和阅读推广人对女性传记类的阅读疗愈书目资源的关注与利用.

    阅读疗法阅读疗愈阅读推广女性传记

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    日本"绘本疗法"及其代表作的读者接受

    聂凌睿
    29-36页
    查看更多>>摘要：日本"疗愈系"文化不是风行一时的流行时尚,而是反映社会状况的文化现象,可归因于日本独特的文化和社会心理.文章在系统梳理日本"疗愈系"文化及"阅读疗法"发展的基础上,重点介绍了 日本"绘本疗法""绘本疗愈师"的概念及"绘本疗法"的推进方式,并推介了《绘本是心灵的处方笺》等10种日本"绘本疗法"代表作,调查了读者的接受评价,并建议国内引入"绘本疗法",满足国人日益增长的精神需求和"疗愈"需要.

    "疗愈系"文化阅读疗法绘本疗法阅读疗愈师

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    面向乐龄读者的公共图书馆阅读疗愈服务探析

    李梦瑶
    37-42页
    查看更多>>摘要：公共图书馆作为我国公共文化服务体系的重要组成部分,开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务,能够有效帮助乐龄读者缓解焦虑、孤寂等不良情绪,帮助乐龄读者走出心灵困境.通过分析阅读疗法的研究现状,总结公共图书馆开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务的重要意义,并提出公共图书馆开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务的4种途径,对阅读疗愈服务在公共图书馆的发展前景作出了初步展望.

    公共图书馆乐龄阅读疗愈

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    国内儿童性教育绘本内容分析及其阅读推广研究

    汤祎萍袁曦临
    43-52页
    查看更多>>摘要：儿童性教育问题日益受到社会关注,而国内儿童性教育绘本的阅读与推广处于一种较为尴尬的困境中.本文通过内容分析法对当前国内市场流通的儿童性教育绘本进行文本分析,发现儿童性教育绘本读物存在儿童本位观薄弱、内容主题分布不均、性别倾向明显、价值观传递失当等问题,并据此提出切实可行的阅读推广和导读建议.本研究对于家庭儿童性教育工作、儿童性教育绘本阅读推广与绘本出版具有指导价值.

    儿童性教育内容分析绘本阅读阅读推广

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    儿童数字阅读App评价指标体系构建及实证研究

    徐军华王军
    53-62页
    查看更多>>摘要：文章基于经典的D&M模型理论,综合国内外相关研究,构建了儿童数字阅读App评价指标体系,包括5个一级指标、21个二级指标,并利用专家评价法和层次分析法确定权重.最后,邀请42位志愿者对"喜马拉雅儿童""叫叫"以及"凯叔讲故事"3款儿童数字阅读App进行体验评价.实证评价结果表明3款App的整体水平较高,用户对其较为满意,各一二级指标的得分情况与各App的实际情况基本吻合,说明该评价指标体系具有可行性和合理性.

    数字阅读App评价指标体系实证分析儿童

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    联合国教科文组织开放科学政策及其启示

    盛小平陈祎帆孙倩倩
    63-72页
    查看更多>>摘要：为了解联合国教科文组织(UNESCO)开放科学政策及其特征与效用,利用扎根理论分析法对16份UNESCO开放科学政策进行文本分析,发现其政策体系包括开放获取政策、开放教育政策、开放合作与创新政策、开放科学保障政策、开放科学激励政策、开源软件和源代码政策6个方面,由此形成了比较完善的开放科学政策体系,且在引领各国开放科学政策制定、提高全球开放科学认识水平、推进开放科学基础设施建设方面发挥了关键作用.借鉴UNESCO经验,我国应建立健全开放科学政策体系,加强开放科学基础设施标准建设,构建开放科学评价标准与指标体系,发挥图书馆在推动开放科学中的独特作用,以推动我国开放科学实践的发展.

    联合国教科文组织开放科学政策开放获取政策开放教育政策

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    新文科背景下面向人文研究的高校图书馆嵌入式数据服务探索与实践

    欧阳剑李卫姣
    73-82页
    查看更多>>摘要：新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一.本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入式数据服务出发,对其内涵进行了分析与探讨,通过"中国故事征引与阐释"嵌入式数据服务实践,对面向新文科的嵌入式数据服务中的数据建设、数据管理及学科研究服务等进行了论述.新文科背景下的嵌入式数据服务不但延伸了高校图书馆传统的数据服务模式,也拓展了新的技术服务,进一步提高了图书馆面向新文科的数据服务能力,在新的数据服务模式下,高校图书馆也面临角色转变、数据服务的升级以及专业关系的重组.

    新文科人文研究数据服务嵌入式服务

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    美国音乐图书馆协会RDA最佳实践的解读及启示

    冯亚惠
    83-89页
    查看更多>>摘要：为了增加音乐资源检索的维度和实现音乐发现的可能性,满足用户专业性、多样性的音乐资源需求,2013年美国音乐图书馆协会(MLA)制定发布了使用RDA和MARC 21最佳实践(Best Practices for Music Cataloging Using RDA and MARC 21,以下简称 MLA 最佳实践),并在不断更新完善中.文章通过对MLA最佳实践的深入解读与分析,为国内开展原版西文音乐文献描述和组织,提供目前国际上较通用的实践经验.

    音乐文献音乐编目资源描述

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