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探索科学/Journal Explore Science
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    谈如何在高中物理教学中培养学生创新能力

    丁兵钰
    83页
    查看更多>>摘要：高中物理教学中,要注重培养学生的创新能力,要让学生在学习基础知识的同时,考虑到这些知识如何运用,并且如何进行创新的应用.要引导着学生们从问题解决的角度入手,理解知识之间的逻辑关系,让他们在较为复杂的问题情境当中,探索创新的问题解决办法,把基础知识应用到复杂的问题解决中去.高中物理教师要给学生的设计创新的学习空间,让他们在这样的空间和氛围当中感受到更多的自由和激励,促进学生创新思维能力的发展.

    高中物理创新能力物理教学

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    《定积分的概念》教学设计

    仇默
    84-86页
    查看更多>>摘要：《定积分的概念》在《高等数学及应用》一书中既是重点内容又是难点内容,教师怎么讲?学生怎么学呢?为了解决这一瓶颈问题,笔者根据教材内容、教学重难点、思政教育的认识以及技校学生的具体学情做了认真详细的教学设计,并在教学实践中取得了良好的预期效果.

    定积分的概念定积分的几何意义思政教育教学设计

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    利用初中物理实验激发学生学习兴趣

    郑加翠
    84页
    查看更多>>摘要：物理是一门强调探究事物内在规律的学科,对于学生的逻辑思维能力要求比较高.此时的学生已经有了很长时间数学学习的基础,在逻辑思维能力的锻炼方面有了很大的进步,所以物理是将他们引向更深层次的探究中.在这一学科中,实验是一类重要的内容,很多公式定理都是由实验得来的,可以说这一学科就是以实验为基础的,故在教学中一定要重视实验教学.而且物理实验往往能吸引学生的注意力,可以借此让学生对这一学科充满兴趣,对此需要教师认真设计,打造高效课堂.本文就此展开探讨,立足物理实验,探究如何用其激发学生兴趣.

    初中物理实验教学学习兴趣

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    高职化学教学中绿色化学教育问题探究

    包同喜
    86-87页
    查看更多>>摘要：绿化化学指的是在工业经济迅猛发展、资源消耗大、环境污染严重的情况,为了推动经济社会的可持续发展所提出的一种发展理念,是为了在新时期促进化学工业的高质量发展.作者将在本文中先分析研究了本文主要是基于绿色化学的内涵,探讨如何将绿色化学教育应用到高职化学教育中,以提高化学教育质量,强化高职化学教育实用性,可有效推动高职教育的发展.

    高职化学教学绿色化学教育问题

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    项目教学法在房地产估价课程中的应用

    常远吴鹏
    87-88页
    查看更多>>摘要：为了不断的完善房地产课程体系,将项目教学法引入到房地产估价课程,主要通过传统讲授法和案例分析法进行教学.讲授法强调的是在课堂上老师直接给学生讲授一些理论知识,而项目教学法通过实践案例进行讨论和分析.与传统的讲授法相比,项目教学法能够带动学生主动积极思考,增强学生对理论知识的理解,提升学生在学习中的兴趣和实际动手的操作能力.本文探讨了项目教学法在房地产估价课程中的应用,并提出项目教学法方案、科学考核体系和教师进入企业实习等解决办法,为项目教学法在房地产估价课程中的应用具有一定的指导意义.

    项目教学法房地产估价课程应用

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    医学职业院校病理与解剖组胚相结合的实验教学探研究

    宋斌
    88页
    查看更多>>摘要：目的:将病理与解剖、组胚相结合的实验教学方案用于病理学实验课,能够使正常的组织、器官和病变的组织、器官相对比,有利于直观展示,提升学习效率,达到事半功倍之效果.方法:选取学院2018级护理系学生的病理实验课进行教学效果对比,2个班为实验组,2个班为对照组,实验组采用病理与解剖、组胚相结合的方法教学;对照组采用传统的实验教学方式.对两组的实验平均成绩、期末平均成绩、调查问卷评教情况进行比较.结果:实验组实验平均成绩为(87.69±6.69)分,对照组实验平均成绩为(85.96±5.62)分、实验组期末平均成绩为(87.15±6.91)分,对照组期末平均成绩为(84.18±5.91)分,两组成绩比较,(P<0.05),差异有统计学意义;调查问卷分析结果显示,实验组评教情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:病理与解剖、组胚的相结合的实验教学,增加了学生对病理课的学习兴趣,提高了病理学的综合评定成绩;强化了医学基础知识,提高了教学效果.

    病理学解剖学组织胚胎学实验教学

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    初中物理探究式教学问题及对策研究

    何凤霞
    89-90页
    查看更多>>摘要：初中物理的改革越来越重视推行探究式教学.这种教学方法有助于学生对物理探索过程深入了解,激发学生的学习热情,培养其初步探究科学的能力,还能使学生的物理科学素养得到提高.当前教师在具体运用过程中还存在着一些问题有待解决.

    初中物理探究式教学问题及对策

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    高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究

    张江
    89页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,高中物理教学更加注重学生抽象思维能力的培养,基于此,本文探究了几方面的研究策略,希望能够提高学生物理思维能力,提升学生物理水平.

    高中物理教学策略高中物理教学

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    微课教学在中职计算机基础课程中的应用

    陈丽
    90页
    查看更多>>摘要：由于现今微时代的不断发展,有了微课这类产物,十分有利于课堂教学的质量与效率提升.微课的载体为视频,对教学中的一个个知识点展开讲解,教学过程与一对一的模拟类似,有助于学生提升课前预习与课后复习的效果.因由微课小容量、简短时间、便于分享与共享的特性,于学生在网络设备上进行学习十分方便,学生因此能够无时不刻的轻松进行学习状态.

    微课教学中职计算机应用

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    小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

    陈雪
    91-92页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,小学数学教学改革受到越来越多的关注.为了更好的学习数学,学生必须独立思考,这就是为什么小学数学教师要注意保持学生逻辑思维和独立思考的能力,使学生在数学上得到良好的发展.本文进行了深入的研究和分析,通过小学数学培养学生的独立思考能力,并提出适当的解决方案.

    小学数学独立思考能力养成方法研究

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