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探索科学/Journal Explore Science
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    琵琶表演艺术的美学元素分析

    李雨菡
    106-107页
    查看更多>>摘要：琵琶表演是表演者以琵琶为乐器,依据乐谱,同时融入自身情感,由内而外而进行的艺术创作.在表演过程中,表演者追求将琵琶表演娴熟的技术和乐谱有机地结合,同时投入丰富的情感,让演奏能够表现出声外之意、弦外之音.这是琵琶演奏者所追求的最高的审美境界,也是琵琶演奏者所必须面对的重要课题.因此,笔者以琵琶表演中美的要求以及如何提高审美进行深入研究,以期为琵琶表演者提供一些可参考的理论依据.

    琵琶表演美学分析

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    《医院管理》课程教学满意度及对策研究——基于学生视角

    李佳蔓刘丽君
    107-108页
    查看更多>>摘要：目的:本研究通过调查学生对《医院管理》课程的教学满意度,从而为进一步提高课程教学质量提供依据.方法:选取重庆三峡医药高等专科学校2017级卫生信息管理专业和2017级公共卫生管理专业的88名学生为调查对象,采用问卷调查以及定性访谈的方法,了解学生对《医院管理》课程教学满意度.结果:学生对授课教师的教学态度比较肯定,但是存在"以教师为中心"、教学方法单一、学生对课程的认知不足以及学习主动性差等问题.结论:针对《医院管理》课程教学存在的不足,应该提升教师综合能力,发挥教师主导作用;教学方法灵活多样,优化整合教学资源;合理安排教学内容,考核方式多元化;建立信息反馈渠道,提高学生学习效率.

    医院管理教学满意度对策研究

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    小学科学教学德育导师育人实践分析

    梁婉云
    108-109页
    查看更多>>摘要：小学科学是引导学生探索自然、体验外部世界的重要课程,在小学科学教学中加强德育导师的育人和引领作用,对于帮助学生用正确的思想价值观认识世界、形成良好的思想道德有重要的意义.因此,积极发挥小学科学德育导师的育人作用,对小学生培养和教育才能获得更好效果.

    小学科学思想道德德育导师综合素质

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    中职数学的应用性教学思考

    刘宝龙
    109-110页
    查看更多>>摘要：当前时期,结合教育部门对于课程教学改革的新要求,针对中职院校的教学过程中,应当要不断地提高学生的专业性素质和知识应用能力,以此来带动整体的知识学习有效进步,在针对中职院校的数学教学过程中,应当培养相应的教学实践技能,并以此展开积极有效地优化更新,实现综合素质提升和应用性教学效果的强化,本文主要结合中职数学的应用性教学展开了研究与思考.

    中职数学应用性教学思考研究分析

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    医药卫生类网络课程建设与应用探讨

    刘建红
    110-111页
    查看更多>>摘要：本文简要分析了医药卫生类网络课程的应用现状:平台建设具有系统性、网络教学资源丰富性、学生在网络课程学习兴趣高;提出了医药卫生类网络课程的优化性建设措施:提升课程分类清晰性、发挥网课模拟教学优势、健全教学反馈体系、开展产业联合活动,以此全面运行网络课程,增强医药卫生教学能力.

    课程分类产业联合教学反馈

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    南充地区化工类人才需求及高职化工人才培养分析

    罗海艳蒲草王思怡
    111页
    查看更多>>摘要：随着化学工业的快速发展,对高素质化工人才的需求日益迫切,对高职化工人才培养提出了更高的要求.本文根据南充地区化工人才需求情况,对南充地区高职化工人才培养路径进行了分析.

    南充地区化工人才需求人才培养

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    中职美术教学中如何培养学生创新能力

    田园
    112页
    查看更多>>摘要：在新课改的教学标准中提倡素质教育,教师不仅要传授学生基础的理论知识,还要培养学生的各方面能力,促进学生的综合发展,而创新能力就是其中的核心内容之一.然而,在传统的中职美术教学中,教师往往更注重学生对美术技能的掌握,忽略了对学生创新思维的培养,非常不利于学生的综合发展.为此,中职美术教师需要结合学生的实际学习情况,更新教学理念、优化教学策略,提高自身的教学水平,为学生创新能力的培养打好基础.本文主要结合自身的教学经验,对中职美术教学中学生创新能力的培养现状、意义和策略等,进行了详细的分析与探究.

    中职美术创新能力培养策略

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    浅析中职班级管理策略

    娄焕谦
    113页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,教育体系也越发的完善起来,中职教育已经成为了教育体系中不可或缺的一部分,也给更多的学生带来了受教育的机会,但是因为中职学校特殊的班级构成,就给教师的班级管理带来了一定的难度.教师首先就要加强与学生之间的交流,能够掌握班级里面每一个学生的情况,然后在之后的教学中采用奖罚并存的班级规则,让班规的执行更有力度.最后,班干部的力量也是一种班级管理的很好辅助,可以帮助教师大大的提升自己管理班级的效率.

    中职学校班级管理策略

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    新型信息技术与中招生物实验教学深度融合的实践探索

    刘秋丰彭培灵
    113-114页
    查看更多>>摘要：新型信息技术下催生的新兴教育模式——微课,应用于中招生物实验教学,使得原本抽象、单调的实验内容变得更为形象、直观,有效地解决了传统实验教学的局限性,切实改变了传统教与学的时空形态.如何根据中招生物实验目标和微课效应使实验微课跟传统实验教学"适时嫁接",本课题研究组实践探索出了将实验微课深度融合于中招生物实验教学的课前、课中、课后各教学环节的有效策略.

    新型信息技术中招生物实验教学微课融合

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    高职计算机教学中如何培养学生的创新创业能力

    于长顺
    114页
    查看更多>>摘要：新时代发展背景下,对于人才的需求不再只是局限于其掌握大量的专业知识,具备扎实的理论功底,而是应具备较强的创新创业能力,确保给整个社会的创新性发展注入更多活力.而信息时代的到来,对于计算机人才的需求量也在逐步增多,故高职院校就应做好教学方式的有效创新,确保不断的提升学生的创新意识和创业精神,丰富学生的创业经验,以此就能给社会的发展输送更多高质量、全能型的计算机人才.

    高职院校计算机教学创新创业能力

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