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体育博览(研究版)
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月刊

1002-3259

tyblzz@163.com

010-57222541;57222542

100027

北京市朝阳区工人体育馆南楼

体育博览(研究版)/Journal Sport Vision
正式出版
收录年代

    新课程理念下如何发展农村中学生体育能力初探

    李丽
    59页
    查看更多>>摘要:课程的改革涵盖了教学的改革,课程理念是课程的灵魂.新、旧课程的本质区别是理念的不同,新课程发展的核心理念是:为了每一位学生的发展.培养中学生体育能力对实现学校体育新课程改革的目标,全民健身运动的开展都至关重要.

    新课程体育能力农村学生

    体育课善抓时机提高品德教育效果

    何凯丰
    60页
    查看更多>>摘要:对小学生的思想品德教育是体育课中的重要任务,是提高体育教学质量的主要环节.体育教学的过程,主要是通过学生的身体活动完成的,在体育课活动过程中,学生的个别差异和各种思想行为都容易表露出来,因此我们教师要善于抓住最佳时机,对学生进行思想品德教育.

    体育课善抓时机品德教育提高效果

    体育教学与安全教育

    肖艳
    61页
    查看更多>>摘要:本文主要结合我校实际情况,论述了如何在体育教学中重视安全教育,更好地提高体育教学质量和运动训练的安全性.

    体育课教学安全教育教学质量

    中学体育准备活动良好习惯养成的研究

    张辉
    62页
    查看更多>>摘要:准备活动是体育教学中必不可少的重要环节,正确地认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容与组织形式,合理地安排好准备活动的时间,负荷以及与正式练习之间的间隔,是体育教师都应重视的问题.

    中学体育课习惯准备活动内容组织形式时间强度

    高中体育新课程改革教学内容分析

    孙秋和
    63页
    查看更多>>摘要:作为推进素质教育的重要环节,体育教学新课程改革非常重要.本文在对新课程改革教学内容进行分析的基础上,对比了传统体育教学和现代体育教学的特点,对新课程改革下的体育教学内容的改变进行了详细分析,指出了现有体育教学的改进方向.

    新课程改革素质教育现代教育理念健康第一

    快乐课堂乐在其中

    田慈华
    64页
    查看更多>>摘要:体育教学要始终贯彻一个主题--健康第一,快乐体育,以学生为主.快乐体育应充分发挥学生学习的主动性和创造性,给学生思考问题和独立创造留有余地.在注重学生的主体地位和发展个性的同时,培养终身体育的能力和习惯.教师应最大限度适应学生的需要,完成在发展中求快乐的教学目标.

    快乐体育途径方式

    谈课间体育活动对儿童身心成长的作用

    余其刚吴延广
    65页
    查看更多>>摘要:本文通过研究阐述学生进行课间体育活动促进心理健康发展的科学依据,以引起社会各级教育机构及各学校领导对小学生进行课问体育活动的重视,从而积极开展丰富多彩的课间体育活动,以满足学生身心健康的需要,进一步促进学生身心健康的全面发展.

    课间体育活动身心健康儿童

    论羽毛球教学的创新

    李馨楚越
    66页
    查看更多>>摘要:本文主要就我国羽毛球教学现状进行了分析,并提出了有关我国羽毛球教学创新的建设性措施.

    羽毛球教学现状教学创新

    对西安欧亚学院实施体育选项课教学中几点问题的思考

    周鸿高鹏刘庆
    67页
    查看更多>>摘要:本文通过对西安欧亚学院(以下简称我院)体育选项课教学中出现的问题进行论述,阐述了彻底解决具体问题才能使体育选项课教学模式在我院更好地良性发展.

    西安欧亚学院体育选项课教学思考

    健美操教学中对学生创编实践能力的培养

    孙红伟李益仁
    68页
    查看更多>>摘要:美操创编能力是健美操专业学生必备的基本能力,是学生创造能力的具体体现.将培养能力与提高素质为一体,有意识地引导学生进行创编,培养学生灵活运用知识和创造性的思维能力,使能力培养与素质教育成为一种有意识,主动的教育行为.

    健美操创编能力培养