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体育博览（研究版）
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月刊

1002-3259

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010-57222541；57222542

100027

北京市朝阳区工人体育馆南楼

体育博览（研究版）/Journal Sport Vision
正式出版
收录年代

    高校健美操选项课中现代信息技术手段的应用研究

    邹晶
    81页
    查看更多>>摘要：本文主要分析了现代信息技术在健美操选项课教学中的作用与优势,体现在有助于建立正确的动作表象及概念,统一规范技术动作,有效提高运动技能;使教学方式形象生动化,有利于培养学生的思维创造能力及提高分析问题解决问题的能力,提高教学效率等方面.同时也表现出其局限性,由于现实当中体育教师对现代信息技术的掌握水平参差不齐,以及传统体育教学观念的根深蒂固,影响到现代信息技术在体育教学中应用的效果.相应配套的体育教学资源相对匮乏,专门为现代信息技术与体育教学设计的教学材料十分有限等,这对提高健美操选项课的教学效果和实现课程培养目标有着重要的借鉴意义.

    健美操高校体育课信息技术

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    现代体育课堂教学重在创新

    范晓东
    82页
    查看更多>>摘要：根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识,创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.

    体育教学创新教育特征关系

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    试论初中体育教学中的快乐教学法

    陈伟宜
    83页
    查看更多>>摘要：把快乐作为体育教育当中的基调,能够极大的调功学生的积极性与能动性,使之在学习中感受到快乐所在,体验克服困难所带的成就感.基于此,本文对初中体育教学中的快乐教学法进行了探讨.

    初中体育快乐教学法体育教学

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    阳光体育运动之我见

    姬红丽
    84页
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    体育教学中的美育渗透

    王军
    85页
    查看更多>>摘要：体育与美育是不可分割的两种教育方法,是生理与心理的统一教法,体育是途径,美育是目标,明确两者的位置,在体育教学中可以发挥重要的作用,提高体育教学质量,培养学生的综合能力,促进终身体育观念的形成.

    体育美育渗透

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    浅析中学体育课程中引入心理拓展训练项目效果

    王文利李永莉
    86页
    查看更多>>摘要：根据2011年5月24日上海市心理学会发布的<居民身心健康调查>结果得出,当代我国居民的心理健康状况有待提高,那么初中阶段是人生中非常重要的一个阶段,也是整个身心健康成长的关键时期,如何发挥我们体育课程的优势,在课程中加入一些有利于学生心理健康的活动,也是非常值得我们探讨的.

    心理拓展训练心理健康合作意识换位思考

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    论体育活动对学生能力素质的培养

    堵玲
    87页
    查看更多>>摘要：体育教学不仅可以锻炼学生的身体素质,更重要的是还能发展学生的各方面能力,这也是新课改以来的发展要求.本文从中学体育教学实践出发,对体育活动对学生素质能力的培养进行了研究.

    体育活动能力素质培养

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    浅谈大学生体育能力培养的重要意义及其途径

    周宗惠
    88页
    查看更多>>摘要：从教育改革出发或是从现在倡导的快乐体育、终身体育而言,大学体育教学都应该突破单纯的运动技术教学,以培养学生体育能力为重点,以适应现代素质教育和社会发展需要,为形成良好的终身体育锻炼习惯奠定坚实基础.

    大学生体育能力培养途径

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    高中体育教学创新发展的思考

    孙昌军郭宝明
    89页
    查看更多>>摘要：在新的体育课程环境下,高中体育教学出现了很大的变化,这势必会影响高中体育教师进行角色转变.本文通过分析当前高中体育教学中的现状,结合教学中的实际情况和理论经验,对新时期高中体育教学的创新进行了分析,并就教学提出了自己的看法.

    新时期高中体育教学

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    浅议田径教学现状与发展趋势

    杨磊
    90页
    查看更多>>摘要：田径是一项传统的体育运动项目,它也是高校体育教学的主要内容,其所采用的教学策略对教学质量有着重要的影响.现代高校中体育课也呈现出了一些具有时代特色的现状,但同时也面临这一些困难.本文深入分析了高校田径教学的发展情况和发展趋势.提出了适应大学生田径运动学习需要的改革措施:提高教师素质、更新教学方法、完善田径教材自身的科学性和完整性等.拓宽我国高校田径运动教学发展的思路,为高校田径教学改革提供参考.

    高校田径教学改革

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