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体育博览（研究版）
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月刊

1002-3259

tyblzz@163.com

010-57222541；57222542

100027

北京市朝阳区工人体育馆南楼

体育博览（研究版）/Journal Sport Vision
正式出版
收录年代

    试论变换规则策略在高校女子篮球教学中的运用

    唐宏强
    52页
    查看更多>>摘要：面对高校女子篮球教学中女生积极性不高,身体素质差、怕苦畏难的实际,适当调整教学策略是必然选择,本文主要采用文献资料研究法、比较研究法和逻辑分析法.笔者试图通过变换规则策略来激发女生学习篮球的热情,活跃课堂教学气氛、提高女子篮球教学效果.

    变换规则策略篮球教学运用

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    浅议新课标下怎样培养学生体育兴趣

    闰登伦
    53页
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    体育教学中师生互动的探讨

    郑启军
    54页
    查看更多>>摘要：师生互动是学生人际互动的重要形式,它对于学生个体的发展以及教学目标的是实现有着十分重要的意义.本文分析了体育教学中师生互动的涵义、分类和影响因素,并且针对当前体育教学师生互动中存在的问题,提出了一定的改进办法.

    体育教学师生互动改进策略

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    小学体育教学中安全事故预防问题探讨

    郑蓉
    55页
    查看更多>>摘要：小学体育教育作为基础教育,必须注重学校的安全问题.在学校教育工作中,体育教学是存在安全事故最多的一 门学科,它具有不确定性,使得小学体育教育成为小学教育中安全防御的重点.本文对小学体育教学中出现的安全事故 进行分析,并提出了预防控制的措施.

    小学体育教学安全事故预防

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    闽南童玩在小学体育教学中的应用

    杜亚群
    56-57页
    查看更多>>摘要：闽南童玩作为伴随老一辈成长的游戏形式,具有悠久历史,种类颇多,有着不受场地限制、取材方便、活动自由、趣味浓厚的特点,能有效地进行体育健身活动.笔者为丰富小学体育教学活动,一是有选择地利用闽南童玩,既增强小学体育教学的乐趣,又培养小学生良好的个性品质,促进学生身心健康成长;二是适时渗透闽南童玩进行教学设计,教学实践,并逐步形成了实践感悟.

    闽南童玩小学体育教学应用

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    发挥学生主动性的三点做法

    熊传文
    58页
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    浅谈如何在体育教学中发展学生的个性

    郭永安
    59页
    查看更多>>摘要：随着教育事业新趋势的发展,素质教育提出的新要求,学生的个性发展逐渐成为发展体育的一个重要方向.本文先从个性的含义及其四个特征引入,分析了发展学生的个性在体育教学中的必要性,提出发展学生个性的几个教学方法.

    体育教学发展学生个性

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    浅谈体育教学中情感教育的运用

    马钰
    60页
    查看更多>>摘要：体育教学过程的一个重要心理因素就是情感,而情感因素在现代的体育教学中显得尤为重要,通过体育实践教学过程中对情感因素的运用与学生建立良好的、融洽的师生关系.本文分析了体育教学中,情感教育运用的必要性、途径以及原则,以促进学生良好学习情感的形成及学习效率的提高.

    体育教学情感教育学生

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    视频反馈教学法在健美操课堂中的运用

    柳丹辉
    61页
    查看更多>>摘要：健美操是一种独特的体育项目,因为它虽然属于一种体育运动,却以艺术创作为手段,融体操、舞蹈和音乐为一 体.但是,看似简单的健美操练习,在实际的教与学活动中却并不容易.通过笔者的研究发现,视频反馈教学法在健美操课堂中可以得到很好的运用,帮助教师解决教学难点,提高教学质量.基于此,本文主要运用实验法、文献分析法等方法,对视频反馈教学法在健美操课堂中的运用进行分析,以帮助健美操教学取得更好的教学效果.

    健美操视频反馈教学法运用教学效果

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    浅析如何提高体育教学质量

    申文红
    62页
    查看更多>>摘要：体育课是学校教育的重要组成部分,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性.要使体育教学适应教育教学的需要适应时代的需要,适应人才培养的需要,提高体育教学质量起到决定性作用,本文对如何提高体育教学质量提出了具体建议.

    体育教育质量改革对策

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