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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    优化初中体育教学方式,提高教学质量

    刘宪成王清华王文涛
    182-183页
    查看更多>>摘要:在21世纪社会文明不断推进的大背景下,为了构筑符合初中教育阶段的全民素质教育,推进"德智体美劳"全面发展的教育议程,国家、社会与学校愈加注重在教育体制改革中强调体育课程对于学生身心发展的重要性.体育不仅是一项需要长期坚持的基础教育课程,对增强学生的身体素质具有重要积极作用,同时在体育教学基础上重视和培养学生体育能力的个性化发展,对于初中学生的身心健康具有十分重要的意义.

    初中体育体育教学优化策略提高质量

    高中体育教学中如何培养学生终身体育意识

    孙帅
    184-185页
    查看更多>>摘要:随着我国人民生活水平的日益富足,学生日常的生活环境得到了极大的改善,但是学生普遍缺乏良好的终身锻炼意识.因此高中体育教师需要积极结合新课程教学改革的指导理念,不断优化传统体育课程教学的模式,充分利用学校丰富的体育硬件设备,组织开展多样化的体育教学运动活动.不仅逐步提高学生的综合身体素质,还可以有效培养学生良好的体育运动兴趣爱好.这时教师需要结合高中学生的整体体育运动表现,以及学生在课堂中形成的体育运动意识,着重开展个体运动和团体运动相结合的教学模式,培养学生逐步养成日常体育锻炼习惯.不仅在学校内营造良好的体育运动文化氛围,还需要激发学生在学习生活中的体育锻炼的意识.

    高中体育终身体育意识培养策略

    浅谈如何满足特殊教育学生对体育运动的需求

    孙美琴
    186-187页
    查看更多>>摘要:对特殊教育学生来说,他们对自身身体健康的渴望是非常强烈的,而体育运动的开展,从一定程度上可以提高他们的身体素质,达到强健体魄的目的,还能保证学生的课外活动变得更加多姿多彩.换言之,针对特殊教育学生开展体育运动,是一个百利无一害的办法.但是从现状来看,很多特殊教育学校开展的体育运动并没有预期中的多姿多彩,主要是因为体育运动活动设计不合理以及教学资源投入力度小.基于此,本文将重点讲述如何满足特殊教育学生对体育运动的需求,借此提出可行性高的解决对策.

    特殊教育学生体育运动需求

    提高高中学生排球选项学习兴趣方法初探

    宋斌
    188-189页
    查看更多>>摘要:排球选项学习是学生根据自己的个性特点、兴趣爱好等来选择排球项目进行选项学习,满足了学生的学习和心理需求,提升了学生的学习兴趣、挖掘了学生的学习潜能,提高了学生锻炼的自觉性和积极性.在选项学习过程中如何让学生继续保持和提高这种兴趣也对教师的教学提出了更高的要求,也是体育教师在教学中需要不断探究和努力的方向.

    提高学生排球选项学习兴趣

    初中体育教学中拓展训练的融入策略探究

    宋鲁楠
    190-191页
    查看更多>>摘要:体育是初中生强身健体的重要学科,既可以帮助学生有效地锻炼自己的身体,而且还可以充分强化学生的综合能力.本文将会重点分析初中体育教学中拓展训练的融入策略,以期望能够充分激发学生的学习兴趣,提高体育教学的效果,进而推动学生的全方位发展.

    初中体育拓展训练融入策略

    分层教学法对大学生排球运动能力培养与提升策略研究

    展丽君
    192-193页
    查看更多>>摘要:排球的积极性在最近几年得到了发展,随着它越来越多的普及和发展,其地位也越来越受到重视.分层教学是在因材施教原则指导下,根据学生的学习水平将学生等级分为不同的层级,为学生提供有梯度的学习内容,分层教学模式可以大大提高教学效率,令学生在短时间内实现较大的学习进步.通过文献资料法,逻辑归纳法,论证分层教学法对大学生排球运动能力的培养,在此基础上提出针对大学生排球运动能力的提升策略.分析高校体育排球教学实施分层教学法的积极意义,尽可能把握学生的学习潜能,发挥最大的作用,为提高高校排球教学效益提供帮助.

    分层教学法大学生排球运动能力

    中学体育选项走班制教学策略的研究

    张爱兰
    194-195页
    查看更多>>摘要:立足于新课程的改革,在中学体育的课堂教学中,选项走班制的教学措施要面向全体学生,关注学生的差化异,激发全体学生的运动潜能,让不同层次的学生都有所获.让学生都可以实现发展自己的特长和爱好,提高体育训练能力,提升体育专项和体育爱好的水平,以满足个人的发展和学习的需要.在体育课堂教学中,实施选课、转班策略,也是对学生在不断的发展中存在的差异性,为学生提供进一步具有选择性的体育教育.这对体育教师来说是新的考验,也是发展的契机.为了在实际的教学实践中取得良好的教学效果,需要深入剖析体育课堂教学方式.

    中学体育选项走班制实施策略

    探究运动心理学在中职体育教学中的运用

    张琴
    196-197页
    查看更多>>摘要:中国社会经济快速发展,教育行业为满足时代发展不断落实改革措施,促进体育教育行业飞速发展,但在中等职业学校开展教育工作时,为促进学生实现全面素质的发展目标,并满足时代发展需求与标准,体育教育工作的开展具有重要作用和意义,同时与职业技能之间具有密切联系,突出体育教育工作的重要性.因此,本文主要针对运动心理学在中职体育教学工作中的应用状况进行分析和研究,并提出科学合理的建议.

    运动心理学中职院校体育教学运用状况

    新课标背景下初中羽毛球教学策略

    张瑞平
    198-199页
    查看更多>>摘要:羽毛球是一项全民性的强身健体的体育活动,同时也是非常简单方便的运动.羽毛球活动不但能够舒缓人的精神紧张,而且能够帮助人们锻炼身体.羽毛球作为体育锻炼项目中的一种,在新课标改革中逐渐受到重视,号召中小学校园积极开展羽毛球教学,既可以深化中小学生对运动重要性的了解,而且还能够强化初中生的羽毛球运动能力.但是从当前的教学现状来看,初中羽毛球教学仍然存在一些问题,因此如何提高初中羽毛球教学成效是教师必须重视的方面.

    新课标初中发展羽毛球教学有效策略

    趣味田径在小学体育教学中的应用

    徐光思
    200-201页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,小学体育课程教学改革工作开展得如火如荼.需要注意的是,趣味田径教学法应运而生,在为小学体育课程教学改革工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对小学体育课程教学活动提出更高要求.基于此,本文分析在小学体育课程教学环节应用趣味田径教学法的重要性,并且提出与之相应的实验教学策略,供广大教育界同仁参考.

    小学教育体育课程趣味田径应用策略分析