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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    基于体质健康监测背景下阳光大课间发展体适能的实践与研究

    谢良文
    90-93页
    查看更多>>摘要：从义务教育课程方案和体育与健康课程标准改革来看,培养学生的综合素养,努力实现教育均衡是今后教育工作的主要任务.体质健康监测背景下,阳光大课间活动在培养学生综合素质方面发挥着不可替代的重要作用.而如何更好地开展阳光大课间活动,发展学生的体适能,是教师面临的首要问题.因此,文章首先分析阳光大课间活动现状,重点指出基于体质健康监测背景下阳光大课间发展体适能的实践路径,旨在提升阳光大课间活动质量.

    阳光运动大课间体质健康监测体适能策略研究

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    排球训练中运动损伤的原因及预防措施探究

    刘宏磊
    94-97页
    查看更多>>摘要：在排球训练中,教练不仅需要关注运动员的训练状态、训练成果,还需要降低运动员出现运动损伤的风险,因为排球运动具有较大的运动量、较快的运动节奏,会在一定程度上导致运动员出现运动损伤,所以需要及时分析运动损伤出现的原因,并采取有效的预防措施,最大程度的降低运动员出现运动损伤的风险.

    排球训练运动损伤原因预防措施

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    小学生轻度特发性脊柱侧弯的运动干预研究

    吕磊
    98-100页
    查看更多>>摘要：特发性脊柱侧弯是目前影响我国学生群体的重要脊柱病症现象,相较于驼背、探肩,脊柱侧弯更不容易被发现,延误早期干预治疗最佳时期.在小学生群体中发现轻度特发性脊柱侧弯现象,开展针对性的运动干预,可有效改善学生的脊柱侧弯现象,缓解学生的侧弯问题发展,助力学生群体的身心健康成长.本文从特发性脊柱侧弯入手,分析类病症发生的原因和早期干预的必要性,探讨可用的运动干预手段以及干预有效性的试验手段,为小学生群体的健康提供助力.

    特发性脊柱侧弯小学生轻度运动干预

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    生命视域下我国学生体质健康促进的长效机制研究——以首都高校女生体育现状为例

    张志佳
    101-103页
    查看更多>>摘要：在生命视域下,高校学生个人体质健康水平不仅关乎于他们个人的身体健康和价值的实现,也与国家的发展和民族的进步存在紧密联系.但是在当下,我国一些大学生对体质健康的关注度不足,并没有掌握良好的体育能方法,终身体育的目标也尚未实现,这严重影响了我国学生体质健康水平的提升.为此,高校在体育教学工作中要结合体育现状,对大学生体质健康提升的影响因素进行综合性的分析和系统性的考察,在生命视域下提高当代大学生的健康水平,培养学生的体育兴趣和个性爱好,使学生在大学期间能养成热爱锻炼和终身体育运动的良好习惯.本文围绕生命视域下我国学生体质健康促进的长效机制进行研究,对首都高校女生体育学习的现状进行了考察.

    生命视域大学生体质健康长效机制

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    动作失误引发大学生运动损伤危险因素的meta分析

    陈博
    104-106页
    查看更多>>摘要：目的:本文希望可以明确大学生群体因动作不规范问题导致在田径运动中受伤的比率.方法:在CNKI,Wang fang Data,Web of Science和中国科技数据库检索,检索词:田径,动作规范、受伤.搜索日期从2000年1月开始到2022年12月截止.由2名研究者分别独立完成文献筛选,数据提取和质量评价;用Stata 15.0软件进行meta分析.结果:纳入13项研究,共2839位大学生;meta分析的结果显示:因为出现动作失误、动作不规范导致的大学生在参与田径运动受伤的比率是23％(95％CI=15％～31％,P=0.01<0.05);区分体育专业和非体育专业的学生后的亚组分析显示:非体育专业的普通大学生参与田径运动的损伤率是32％(95％CI=20％～44％,P=0.01<0.05).体育生组的研究之间没有异质性(I2=0％,P=0.91>0.05),因技术动作不标准或不规范造成的体育生在田径运动中损伤的比率是12％(95％CI=10％～14％,P=0.01<0.05);纳入研究无发表偏倚.结论:大学生在参与田径运动时,因为动作失误引发的受伤风险较高,且普通大学生受伤的风险要高于体育专业的大学生,建议体育教师和教练员在田径课程和运动训练的过程中对易受伤的动作做出重点的讲解和练习,并做好保护工作;大学生也应该加强力量素质,做好放松,避免出现伤病.

    田径动作失误动作规范运动损伤meta分析

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    女子拳击运动员不同训练手段血乳酸、心率变化规律的研究

    黄圣明
    107-108,112页
    查看更多>>摘要：通过对女子拳击运动员比赛后的血乳酸、心率和目前现有训练方法训练后的血乳酸、心率进行比较,来找到现有训练方法的变化规律以及存在的问题从而对平时训练方法中的强度、间歇时间进行调整改进.在改进后再通过血乳酸值、心率进行实验效果的对比,来探索一个最佳的训练方法,使整个训练方法更具有目的性科学性,运动员状态最大程度接近实战,从而使教练员更好地去控制训练强度和间歇时间问题.

    女子拳击拳击训练手段血乳酸心率

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    自闭症儿童运动康复治疗效果探讨

    程婵
    109-112页
    查看更多>>摘要：有研究显示,自闭症儿童遗传的几率有很大一部分由遗传因素决定着,而另外一小部分因素则由基因突变所产生的.因此,研究自闭症儿童的成因分析,同时对造成自闭症儿童的一些情况给予提前的干预就显得特别重要.鉴于此,本文首先自闭症的相关内容入手,分析了自闭症儿童运动康复治疗当前存在的问题,结合运动康复对自闭症儿童的意义,总结了体育运动对自闭症儿童的治疗效果分析以及需要注意的原则.

    自闭症儿童运动康复治疗效果

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    核心力量训练提升女子体操运动员专项素质的作用分析

    徐晓华高浩峰
    113-115页
    查看更多>>摘要：对于体操比赛而言,其对运动员的要求十分严格,只有不断地优化调整自身动作,才能够获取优异的成绩.积极开展核心力量的训练,可针对性优化与调整女子体操运动员的各个动作,进一步增强其竞技能力,不同于其他项目,核心力量的训练有助于动作更加标准、稳定,循序渐进地地增强运动员自身技能.对此,本研究以核心力量训练改善、作用及训练方法等理论知识为基础,以实例的方式验证了其在提高女子体操运动员专项素质中的作用分析,旨在增强运动员技能,为我国体育事业发光发热.

    女子体操核心力量训练专项素质

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    高中体育田径教学的训练强度及训练量分析

    应媛媛王楚舰
    116-118页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,高中体育也受到了各方面的关注.然而,面对枯燥乏味的体育课,高中生对体育课的兴趣越来越低.在高中体育教学中,作为核心课程的田径也受到传统教学方法的影响,没有帮助学生强身健体.另外,很多高中体育老师对田径教学的训练强度及训练量的把握不准确,学生在学习中很容易受伤.因此,学校要鼓励体育教师为学生制定更实用、更合理的田径训练方法,让学生在田径教学中保持健康,提升自身体育素养.

    高中体育田径教学训练强度训练量

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    浅谈在高中体育教学中如何强化体能训练

    朱圣富
    119-121页
    查看更多>>摘要：现如今在高中阶段的教学中,体育课作为一门非高考科目很容易被学生忽视.高中阶段的学生面临着高考的压力,他们将大部分时间和精力都放在了主科的学习上,很少有时间主动去参加体育锻炼,时间一长,他们的体质就会不断下降.随着全民健身口号的提出,以及教育教学事业的不断改革,体育学科在各个学段中的重要性逐渐提升.当前有许多地区已经将体育作为高中学生的一项素养进行测验,与学生是否能够顺利毕业有着直接的关系.这不仅体现了当今教学工作中对体育学科的重视,同时也反映了教育部门和教育工作者对于学生身体素质的关心.只有充分保证学生参与体育锻炼的时间与活动量,才能有效促进其身体素质的提升,以强健的体魄投入到学习中,用健康的身体去探索人生.

    高中体育体能训练教学对策

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