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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    "核心素养培养"背景下高中武术课堂优化研究

    王春景
    152-154,161页
    查看更多>>摘要：伴随着教育机制的不断发展,核心素养培养成为高中教育的育人目标,有别于传统义务教学模式下偏重于对学生知识与技能的教育,核心素养培养更注重培养学生的必备品格和关键能力,让学生因为学习而获得全方位的成长,在生活、学习和工作各方面处处受益.其对于高中体育学科来说也是一样的,育人目标不在于让学生掌握某一技能,更在于培养学生热爱体育的"体育情感"、能坚持守规则善合作等"体育品格"、基本的和专项的"运动能力"、良好的"运动习惯"以及完善的健康知识与健康行为.而在高中体育教学中,"武术"单元无疑是体育核心素养培养的有力载体,既可以以武术文化品牌来激发学生热爱武术、热爱体育的真挚情感,又可以引导学生学会坚持、守规则、善合作,培养顽强拼搏的优良品质以及运动习惯,多方面促进学生全方面健康发展.

    高中体育核心素养培养目标武术课堂教学问题优化策略

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    高职足球教学中表象训练的适用性研究

    苏耘
    155-157,161页
    查看更多>>摘要：高职足球教学过程中的表象训练主要指的是足球运动员和相关练习人员在意识层面上借助表象的形式实现各种足球工作的一个过程,以此能够产生临场感觉的足球运动训练方式与方法.目前表象训练不仅在高职足球教学中运用的十分广泛,同时在心理训练领域中也获得了普遍应用.基于此,本文主要针对高职足球教学中表象训练的适用性进行简略研究,以期可以为加强高职足球教学质量与效果提供助力,仅供参考.

    高职院校足球教学表象训练适用性

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    全民健身背景下的体育健身产业发展战略探究

    陈正涵
    158-161页
    查看更多>>摘要：近年来,全民健身受到广泛关注,如何落实全民健身成为探讨的核心议题.体育健身产业作为全民健身的重要构成,面临全新的发展时空场景,为产业发展带来机遇与挑战,构建稳定、长远的产业发展战略势在必行.基于此,现立足辩证的视角,从取得的成绩以及存在的局现象两个维度,分析全面健身背景下体育健身产业发展现状.并以产业发展顶层设计、结构调整以及人才培养为着力点,探讨推动产业可持续发展的战略措施,以期为体育健身产业的高质量发展提供可参考性的建议.

    全民健身体育产业发展战略

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    初中体育课堂中体能训练有效实施的策略研究

    苏勒德
    162-164页
    查看更多>>摘要：初中体育教学中学生体能训练必不可少,是素质教育的要求,也是学生增强体质的需求.因此,初中体育教师必须注重自身专业素养的提升,积极实践教学方法,总结课堂体能训练手段,正确认识学生体能提升对增强体育课程教学实效具有的积极作用,以此实现初中体育课堂体能训练教学目标,让体育课程真正做到完善学生的自我核心素养.故本文就初中体育课堂中体能训练有效实施的策略进行研究.

    初中阶段体育课堂体能训练

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    VR技术在足球教学中的应用与学习环境重构

    王梓伟胡进城
    165-167页
    查看更多>>摘要：运用文献资料法与调查法对VR技术在足球教学中的应用与学习环境重构展开研究.对VR技术进行概述并分析特点,肯定VR技术在高校足球教学中的应用优势,并实现学习环境的重构.以此来优化足球教学环境,使得VR技术的教育价值凸显出来,最终为高校足球教学改革提供新思路.

    VR技术高校足球应用学习环境重构

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    核心素养背景下初中体育多样化教学体系构建策略研究

    李楠楠
    168-170页
    查看更多>>摘要：在我国现阶段的社会环境下,教育行业的发展逐渐成为了国家综合实力水平提升的重要象征之一,为了能够更好地满足国家未来的发展需求,就应当在现阶段的环境下实现对于教育行业的全面发展,而在这一过程中尤其需要重视对于我国新时代全面发展这一需求的落实,改变传统教育教学模式中存在的问题,为学生们的综合素养提升创造良好条件,并且为我国新时代发展提供人才的保障.尤其是对于初中阶段的体育教学中,更是应当满足我国现阶段核心素养培养工作的重要内涵,确保能够实现对初中体育教学的多样化教学体系的切实构建工作.

    核心素养初中体育教学教学体系策略研究

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    职业体能视域下体育游戏在高职体育课程中的应用研究

    张敏敏章勇
    171-173页
    查看更多>>摘要：随着课程体系改革在实践中的进一步渗透,素质教育的开展对高职体育教师提出了一连串更高层次的教学要求.为真正激发高职学生体育学习的兴趣,强化学生的体能,教师应尝试探索将体育游戏引入高职体育课程教学,激发高职学生的学习兴趣,使高职学生积极、充分地参加到高职体育的学习中.基于此,本文就职业体能视域下高职院校体育游戏在体育教学中的应用进行分析探究.

    体育游戏高职体育教学具体应用

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    体育核心素养下的高中体育与健康教学策略研究

    姜再远
    174-176页
    查看更多>>摘要：随着国家的发展,新课程的不断推进,高中体育教学也不断的改革和进步、学校、以及家长的高度重视,追溯其根源,是因为高效的体育教学不仅能强化学生身体素质,而且其在高考总分中也占比较大.所以,高中体育教学活动在实施的过程中,体育教师不单单要传授给学生基础体育知识,更要注重学生核心素养的培养与提升,如此一来,才能使得高中体育教学效率取得事半功倍的效果,实现高中生群体整体水平的大幅度提升.

    核心素养高中体育与健康策略

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    高中体育奠定学生终身体育基础的研究

    尹承章
    177-179,186页
    查看更多>>摘要：通过高中体育教学为学生奠定终身体育的基础,其意义除了是落实体育课程标准的理念、要求外,还对学生的长远成长以及社会的发展具有重要且积极的作用.此外,"终身体育基础"具有对体育核心素养的涵盖性,以奠定学生终身体育基础为指向的教学,同时是培养学生体育核心素养全面发展的有效途径.终身体育基础包括两个方面:意识和能力.教师只有促使学生这两个方面综合发展,才能有效奠定其终身体育基础.在具体的策略上,建议关注几点:带领学生多元接触、指导学生个性选择、培养学生运动爱好、发展学生运动专长、构建学生体育品德.

    高中体育终身体育素养教学

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    高中体育田径教学问题及对策分析

    何帮勇
    180-182,186页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,人们对体育锻炼的需求越来越高,尤其是在高中教育阶段,体育锻炼更是被重视.而田径作为体育教育的重要组成部分,也受到了广泛的关注和重视.然而,当前高中体育田径教学工作中仍然存在着一些问题,如教学内容单一、教学方式陈旧、教师队伍不够稳定等,这些问题直接影响着学生的体育素养和身体素质的提高.因此,对于高中体育田径教学问题的深入分析与研究具有重要的意义.本文将从高中体育田径教学工作的发展史出发,分析当前存在的问题,探讨问题的成因,进而提出解决问题的对策.本文的目的在于帮助相关教育工作者深入了解高中体育田径教学工作的现状,明确问题所在,找到解决问题的途径,从而提高高中体育田径教学的质量,促进学生的全面发展.

    高中体育田径教学问题对策

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