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期刊信息/Journal information
体育时空
体育时空

张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    "医体结合"模式下高等医学院校体育教学改革的探讨

    梁小云
    53-54页
    查看更多>>摘要：从我国目前的现实情况来看,运动有助于身体健康已成为常识,但大众只知道应该运动,却不了解怎样运动对预防和缓解疾病有好处.这就需要能医务监督和开具运动处方的医体结合的人才.因此,"医体结合"教学是医学院校体育教学发展的必然趋势.如何使二者在体育教学中相互补充,相互渗透,发挥体育在医学教育中的重要作用是医学院校体育教学改革的必然趋势.

    医体结合医学院校体育教学教学改革

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    表象训练法在武术套路教学中应用

    颜丙勋
    55-56页
    查看更多>>摘要：表象训练又被称为想象训练、视觉化训练、意向训练、心理演练,在运动心理学一书中有广泛提及和应用,武术作为运动的一种,在武术教学过程中对表象训练法也进行了一定的应用[1].因此,本文主要对表象训练法的概念以及其在武术套路教学中的应用进行了一系列的阐述.

    表象训练武术套路教学应用理论基础

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    初中体育教学中兴趣教学法的融入

    前进
    57页
    查看更多>>摘要：目前我国对于教育部门人才培养要求是:培养在德、智、体、美等方面都同等优秀的全方位人才.因为,在此之前我国的各个教育机构都仅仅是以培养学生学习能力为主,而忽略了对学生身体素质的锻炼,这导致在我国中学校园内经常出现学生因过度劳累学习而发生猝死的事件.中学生在学习过程中猝死的现象,从侧面也反映出中学生身体素质低下的问题.因此,加强中学生体育锻炼活动任务刻不容缓.

    中学生身体素质体育教学兴趣教学法

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    高职高专足球课教学中球感训练方法研究

    王超
    58页
    查看更多>>摘要：足球是世界第一运动,在全世界具有巨大的影响力,而在中国更是需要提升足球的能力,在高校这种充满青春活力的环境里更应该培养学生的运动素养.因此,在许多的高职高专院校中都有开展足球课的教学,但是目前存在的问题是由于在中国足球文化没有得到很好的引领,许多学生对足球的认识还是浅尝辄止,更别说要学生一开始就对足球有很好的球感.所以,为了让学生们能够很好地锻炼身体和提高我国足球的发展事业,有必要在高职高专院校足球课里面提起学生对足球的兴趣,本文就足球课里面如何提高学生球感问题展开了讨论并提出相关解决方案.

    高职高专足球教学球感

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    素质拓展训练在高职体育教学中的应用研究

    张丹
    59页
    查看更多>>摘要：高职阶段作为学生成长的重要时期,是学生在具有成熟的判断能力和学习能力的情况下进行的文化教育,要面对学习环境向社会环境的转变,对此,对学生进行素质拓展训练是教育发展的必然趋势.体育课程是高职院校的一项重要课程,通过体育教学,提高了学生的身体素质.本文将素质拓展训练高职体育教学中相结合,分析素质拓展训练在高职体育教学中应用中存在的问题,并制定解决措施,促进高职学生的全面发展.

    素质拓展训练高职体育教学应用

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    普通高校羽毛球教学方法探讨

    李颜合
    60页
    查看更多>>摘要：随着新一轮的教改,体育课程的选项模式在高校中发展的如火如荼,羽毛球运动凭借自身的优势在高校选项中扮演着重要的角色,但教学方面也带来了一系列问题.如学校专业教师不足、学生整体水平不高、辅助教学缺乏等.针对如何优化普通高校羽毛球教学,作者结合调查结果,深入的对其现状进行了剖析,提出了一系列的建议.

    高校羽毛球教学发展策略

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    浅谈体操教学中学生掌握动作技能和对心理障碍的克服

    范仲鑫
    61页
    查看更多>>摘要：动作技能学习是体操教学训练中的一个重要问题.从动作的选择、进度的安排到教法的选择都要符合动作技能形成的规律.通过对近几年来学校体操教学面临的挑战和困境进行研究,深入探讨体操教学中存在的诸多问题,寻求体操教学的改革与发展,以求体操在体育教学与全民健身中发挥更加重要的作用.

    体操教学中学生掌握技能心理障碍克服

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    分层教学全面提高——初中体育课分层教学略谈

    陈能
    62页
    查看更多>>摘要：分层教学是指教师根据学生现有的知识,能力和潜力倾向把学生分为水平不同的群体,区别教学,针对学生的个体差异,提出不同的要求,采用不同的教育教学方法.初中体育课实施分层教学是落实新课程"以学生发展为中心"理念的教学策略,是班级授课制背景下重要的教学方式,是符合因材施教原则的教学方法,有利于全体学生体育素质的提高.

    初中体育课分层教学

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    浅谈武术教学对小学生非智力因素的影响

    崔新
    63页
    查看更多>>摘要：武术作为一项新型教学课程,有利于促进学生身心健康,能提高学生智力.开展武术教学的过程中,充分发挥武术教学作用,有利于提高教学质量.如果一个人缺少非智力因素,往往恐惧苦难,缺乏信心,对任何事物都没有兴趣,即使有高超的智力,也无济于事.本文将对武术教学对学生非智力因素的影响进行分析,希望能够对日后教学有所帮助.

    武术教学小学生非智力因素积极影响

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    多元化高职体育教学课程的开发与设计研究

    德力格尔
    64页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法等,对多元化高职体育教学课程的开发与设计展开研究.通过分析当前高职体育教学课程当中所存在问题,从而有针对性的提出了多元化教学开发与设计实践的措施和方法,旨为今后高职院校体育教学课程的开发与设计提供一些参考价值.

    多元化高职院校体育教学开发设计

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