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期刊信息/Journal information
体育时空
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张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    体育游戏在中职体育教学中的运用探讨

    温心福
    131页
    查看更多>>摘要:无论学生处于哪一个阶段,有效的体育锻炼对他们来说都十分重要.通过多次实践,不难发现,体育游戏在体育教学中发挥着不可替代的作用.本文主要强调了体育游戏在中职体育教学中的重要性;并提出了如何在体育教学中有效地运用体育游戏.

    体育游戏中职体育教学运用

    体育教学对初中学生人格发展的思考

    杨胜利
    132页
    查看更多>>摘要:近年来,由于我国经济社会的快速发展,对全体初中学生的行为、身体素质、技能水平、知识能力以及道德观念等方面的要求越来越高.因此,为了使初中学生快速适应社会的发展,同时为国家培养符合社会要求的高素质人才,对现如今的初中体育教学提出了更高的要求.所以,初中体育教学怎样在社会高速发展的情况下为国家社会培养高素质人才,培养学生符合社会发展的健康人格具有身份重要的意义.与此同时,初中体育教学对于初中生未来人格的发展方向起到了至关重要的作用.本文研究了体育教学对初中学生人格发展的作用.

    体育教学初中学生人格发展

    合作学习模式在高校足球教学中的应用分析

    东岩
    133页
    查看更多>>摘要:在我国教育改革深入开展的背景下,高校足球教学也同样需要进行教学模式上的改革创新,由于足球这项运用有着很强的团队性和合作性,所以应该注重学习模式的运用,这可以有效激发学生的参与兴趣,培养学生的足球技能和团队协作意识.为此,在实际教学过程中,教师要树立正确的教学目标,合理进行班级合作授课,开展小组合作交流学习,还要完善教学评价环节,从而充分体现出合作学习的教学优势和重要价值.本文主要针对合作学习模式在高校足球教学中的应用进行了分析,以供参考交流.

    合作学习模式高校足球教学应用

    小学体育课中小组合作式教学的探究

    江涛
    134页
    查看更多>>摘要:小组合作教学作为一种新型教学模式开始逐渐应用于小学体育教学中,其优势体现在强调学生之间的合作能力,更加注重合作的过程;充分调动学生的积极主动性,提高其课堂参与度;搭建学习互助平台,提高小学生的学习效率.在小学生体育教学中应用合作教学模式的时候,体育教师应从优化组合,激发小学生的学习兴趣;明确体育教师的主导作用,确定教学目标;精心设计课程,合理组织学习参与;抓住时机,增强学生体育运动能力等四个方面切入.

    小学体育小组合作教学

    小学体育教师如何在教学中运用"学习评价"

    俞凯
    135页
    查看更多>>摘要:体育教学重视学生对体育知识的学习,引导学生对体育动作技能的掌握,培养学生特长与体育品德.评价是体育教学的重要元素,作为一线小学体育教师,有效学习评价应该引起我们足够的重视.体育课是学校教学中重要工作.体育课堂教学离不开学习评价,更离不开有效的学习评价.离开评价的课堂不是好课堂,学习评价是与教学环节并存一个的过程.它是教与学主要的、实质的、综合的一个组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节.

    学校小学体育教学学习评价有效长期过程

    快乐篮球理念在高中体育教学中的运用

    柯军
    136页
    查看更多>>摘要:在高中教育阶段当中开设体育课程,不单单能够让承担沉重学习任务的学生放松自身的身心,积极缓解各个方面的压力,也有利于学生强身健体,促使学生树立起来较为顽强的体育精神,促使学生逐渐走上一条全面发展道理上.在本文当中将高中体育篮球教学作为出发点,详细分析怎样将快乐教育理念在高中体育篮球教学中应用,推动学生逐渐走上一条全面发展道路上.

    快乐篮球理念高中体育教学应用

    如何在体育教学中培养学生自主学、练能力的探究

    刘美意
    137页
    查看更多>>摘要:现如今,随着国家重视人才体能素质建设,体育学科的教育功能逐渐显现出来,并在小学教育领域占据重要组成部分.新时期的体育教学,要求体育教师要重点培养学生自主学、练能力,从而提高小学生整体体育综合素养.鉴于此,本文主要围绕如何在体育教学中,培养学生自主学、练能力展开有效分析.

    小学体育课堂教学自主学练能力培养

    强化学生体质目标指导下的小学体育教学策略研究

    伊卓
    138页
    查看更多>>摘要:在现代小学教育体系当中,体育课程的教育地位不断上升,已经成为了素质教育理念在小学领域得到渗透的主要渠道.体育是一门理论与实践的结合性较高的课程,强化学生的体质是小学体育课程开展的目标,也是指导小学体育教师选择合适教学方法的重要原则.小学阶段的学生正处于身心成长的关键时期,小学体育在的这个阶段的教育中发挥着关键性的作用.本文就强化学生体质目标指导下的小学体育教学策略展开了一系列的研究.

    强化体质小学体育教学策略

    中职体育教学中学生团队精神的培养初探

    毛宏斌
    139页
    查看更多>>摘要:现代社会的不断发展,促使社会对于个人团队合作精神越发的重视,在这种环境下,中职学校在进行人才培育的时候,也需要加强对学生团队精神的培养,而本文则是以中职体育教学为例,就如何进行有效的培养进行了分析.

    中职体育教学学生团队精神培养

    关于小学体育投掷教材教法的探究与分析

    田子重毛华燕
    140页
    查看更多>>摘要:本文通过查阅文献资料、专家访谈及提炼教学实践中的成果等方法,从教学组织形式、教学手段、教材改造和选择方面研究小学投掷的教材教法.希望能为广大一线教师提供实践参考依据.

    小学体育投掷教材教法