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期刊信息/Journal information
体育时空
体育时空

张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    体育运动训练与体育教学

    陈书毅
    43-44页
    查看更多>>摘要：体育教学在整个教学环节担任着重要角色.对于丰富学生体育知识、提高学生体育技术应用能力、增强学生体质来说至关重要.很多人觉得体育教学就是进行简单的理论知识传输和技能训练,但体育运动训练在体育教学过程中依然占据着重要地位,体育运动训练可以说是与体育教学有着本质区别的一种体育教学模式,但两者之间又有着某些联系,可以总结为"你中有我,我中有你",我们要明确两者的教学任务和教学目标,找到两者之间的相似点和不同点,进行优势互补,以便更好的对学生进行体育教育,提高体育教育的教学质量和效率.

    体育教学体育运动训练优势互补

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    运动训练与体育教学中的互补

    慕洪平
    45-46页
    查看更多>>摘要：21世纪以来,我国加大对教育事业的扶持力度,通过多个方面的共同努力致力于提高中国教育事业的教育教学成果,为我国培养高端技术人才和高素质人才发挥了重要的作用.体育作为一门基础的教育教学课程,越来越受到各大学校的重视,并且在基础的课程设置当中设置了更多的学时,旨在提高学生的身体素质,锻炼学生的健康体魄.各大学校在进行体育教育教学当中,需要将运动训练与体育教学进行相互结合,从而达到对学生的体育教育教学效果.下面将主要对运动训练与体育教学中的互补结合进行全面分析,希望能够促进我国体育教学的发展.

    运动训练体育教学互补关系分析

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    探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施

    朱凡丽
    47-48页
    查看更多>>摘要：足球趣味教学要求学生遵守规则,确保课堂教学生动有趣,丰富趣味游戏种类,增强游戏活动的灵活性与多样性.采取相应措施,推动小学高年级足球趣味教学改革具有重要作用,不仅符合学生身心特点,满足足球教学需要,还能活跃足球课堂氛围,调动学生的学习热情,培养学生优良品质.目前,足球趣味教学存在不足,需要采取完善措施:丰富热身训练形式,注重寓教于乐,灵活采用教学游戏,并合理开展放松训练,增强足球课堂教学乐趣.

    小学高年级足球教学趣味教学改革措施寓教于乐

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    道德教育在中职体育教学中的有效渗透

    陈冰吴林
    49,51页
    查看更多>>摘要：道德教育与中职体育教学息息相关,道德教育主要是道德品质方面的教育,而体育教学主要是身体素质方面的教育.只有融合两者教育,才能真正地提高学生的综合能力和个人素养.此次论文主要探讨的是道德教育在中职体育教学中的有效渗透.

    道德教育中职体育教学有效渗透

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    浅谈高中学生运动与健康素质评价

    蔡林华
    50-51页
    查看更多>>摘要：运动与健康项目的素质评价就是对学生从体育与健康维度进行观察和记录,以培养学生热爱体育运动,积极参加体育课和课外体育活动,培养良好的体能和运动能力,具有强健的体魄和一定的运动特长为重要任务.

    综合素质评价运动与健康

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    小学体育课堂中篮球兴趣养成与篮球教学探索

    李敏
    52页
    查看更多>>摘要：作为世界上的三大球类之一,篮球深受人们喜爱,中国孩子也大都从儿童时期就对篮球较为感兴趣.所以,可将篮球作为一种教学工具以促进学生的身心健康发展.在运动的教学中可切实培养学生的竞争和团队合作意识,且组织篮球教学的场地和设备都较为简单.小学阶段是孩子成长的关键时期,通过在小学课堂中加大学生对篮球兴趣的培养力度,以及篮球课堂教学的效果来提升孩子们的健康指数,同时也为学生今后的健康成长与发展打下坚实的基础.

    小学体育课堂篮球兴趣教学

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    师园学院体育系学生教师资格考试结果分析

    区文航陈晔
    53页
    查看更多>>摘要：通过查阅相关资料,目前体育类小学教师资格考试理论科目是综合素质和教育知识与能力,而初高中教师资格考试理论科目在综合素质和教育知识与能力两个科目的基础上,还增加了体育与健康.对于师范类的学生来说,教师资格证的地位和毕业证学位证的地位已经基本持平了,因此教师资格证的考取至关重要,而理论考试又是教师资格证考取的重中之重.因此研究分析理论考试,并在此基础上提出对策与建议,为提高教师资格理论考试的通过率提供理论参考和依据.

    体育系学生教师资格考试

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    普通高校体育教学评价的改革

    黄浩杰
    54页
    查看更多>>摘要：我国的高等院校在对学生实施素质教育的过程中,不仅强调对学生的文化课教育,还要求加强对学生的兴趣培养,体育课程教学对学生的学习发展具有重要的作用,同时也是高校课程教育体系中的一项重要组成部分.普通高校体育教学中的教学评价部分,需要在传统的教学评价模式上加以改革和创新,针对学生的能力发展和兴趣培养方面,丰富高校体育教学内容,本篇文章在此基础上,主要对普通高校体育教学改革的相关内容和要求等进行研究与分析.

    高校体育教学评价素质教育改革

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    高职体育课程体系的构建策略论析

    李荔
    55页
    查看更多>>摘要：高职教育的迅速发展,使得高职体育课程体系构建面临新的挑战与压力.本文即是从现代化体育教学视域出发,分析当前高职体育课程体系存在的主要问题,提出高职体育课程体系的构建策略,旨在优化高职体育课程体系,提升高职体育课程的教学质量与成效,满足新时代社会经济发展的体育人才所需.

    高职体育体育课程课程体系构建策略体育教学

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    高校网球教学方法改革与创新研究

    赵科
    56页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展与社会的进步,社会各界越来越重视对人才的培育.在新课改提出与不断推进的大背景下,我国的教育不再像过去一样过分追求学生分数的提高,而是将把学生培育为一个德、智、体、美、劳全方位发展的高素质人才作为教育的目标.为适应这样的教育理念,我国的高等教育学校率先引进了网球这项运动项目,并将其作为一门教学课程.本文通过研读已有学者关于高校网球教学的相关文献,归纳总结了高校网球教学方法改革与创新的重要意义,同时就如何对高校网球教学方法进行改革与创新提出了一些建设性意见,希望为相关教学人员的研究提供一定的理论基础和现实意义.

    高校网球教学方法改革与创新

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