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期刊信息/Journal information
体育时空
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张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    小轮车(BMX)运动的训练方法及伤病预防

    张建阳张成梅
    135-136页
    查看更多>>摘要：小轮车作为一项极限运动,需要爆发力、速度、技巧和胆量,小轮车运动从街头游戏发展成为竞技体育的正式项目,随之伴随而来的是技术、训练和对安全重视的增加,本文即讨论BMX训练方面的要点及相关的伤病预防.

    BMX专项训练伤病预防

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    竞走运动员的体能训练方法研究

    李静
    137页
    查看更多>>摘要：体能训练成为制约提高成绩的瓶颈,本文对竞走运动员在体能训练中存在的问题进行分析,提出科学的体能训练方法,从而有效地提高了竞走运动员的运动技术水平.

    体能训练速度力量耐力

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    羽毛球运动中初学者肩腕部运动损伤成因及其预防措施

    戴霄良
    138页
    查看更多>>摘要：随着竞技羽毛球运动的飞速发展和全民健身运动的蓬勃发展,群众性羽毛球运动的开展也日益增多,但随着参与羽毛球运动的人越来越多,羽毛球运动所带来的运动损伤情况的发生几率也在大幅上升.因此,了解羽毛球运动的损伤成因和预防方法是羽毛球爱好者,特别是羽毛球初学者在参与羽毛球运动前的必须要求.本文主要从羽毛球运动初学者角度探讨了羽毛球运动肩、腕部损伤成因,进而根据相应的原因提出了预防措施,旨在为羽毛球运动初学者者提供预防羽毛球运动损伤的建议,使得大众在进行羽毛球运动时更加安全合理.

    羽毛球肩腕部损伤措施

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    花样跳绳表演赛项目创编理论研究

    武将
    139页
    查看更多>>摘要：跳绳是我国具有悠久历史的民俗娱乐活动,经过时代的进步与发展,花样跳绳已经成为比赛项目之一,关于花样跳绳的项目创编工作尤为重要.基于此,本文以花样跳绳作为研究对象,通过对花样跳绳表演赛项目创编理论的相关概述,分别从材料收集、材料编排、效果反馈等方面详细阐述花样跳绳表演赛项目创编的过程,为观众展现出一场高质量的比赛运动.

    花样跳绳表演赛项目创编

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    浅析体操训练中手腕损伤的原因及预防措施

    闫小凡
    140页
    查看更多>>摘要：本文的主要研究的是自由体操中前手翻、后手翻等动作的训练中,造成手腕关节损伤的原因及预防措施.笔者通过翻阅几十篇手腕关节运动损伤方面的文献,以及对各个相关学科综合的科学分析研究,分析总结出减少体操训练中腕关节损伤的有效措施,为今后科学的进行体操训练奠定良好的理论基础.

    体操训练运动损伤原因手腕预防措施

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    飞碟双向双靶射击技术要点研究论述

    於秀敏
    141页
    查看更多>>摘要：如何提高飞碟双向双靶射击技术是现阶段的重点,加强对飞碟双向双靶射击技术认知的重视,可以有效的缩短我国与世界中先进水平之间的差距.对此,必须要通过科学的方式以及技术加强对飞碟双向双靶射击技术的训练,明确其训练要点以及规律,合理开展训练.

    飞碟双向双靶射击技术要点训练

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    乒乓球训练中多球训练法的应用研究

    张丹
    142页
    查看更多>>摘要：乒乓球作为一项群体的体育运动项目现阶段已经实现对广大青年的有效吸引,这不仅可促使人们的身体健康锻炼得到不断增强,同时在培养人们心理素质方面也起着相当重要的作用.乒乓球运动效果的发挥会受到掌握与操作运动技能的直接影响,乒乓球运动为实现对自身操作技术水平的提升必须进行长期的训练.在实际针对乒乓球进行训练的过程中我们可主要从教学方法着手,这对乒乓球教学训练效果的提升有相当重要的作用.

    乒乓球训练多球训练法应用

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    对贝克汉姆在足球比赛中竞技能力的分析

    熊志锋王亮
    143页
    查看更多>>摘要：本研究采用信息技术手段对贝克汉姆在足球比赛中的竞技能力进行研究.通过对贝克汗姆体能、技战术能力进行定量记录与分析,从中寻找出贝克汗姆竞技能力的优点和缺点,并为其他优秀运动员竞技能力的提高和训练提供借鉴.

    贝克汉姆竞技能力借鉴

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    简析高校足球训练教学的创新思路

    赵俊
    144页
    查看更多>>摘要：以高校足球训练教学为研究对象,在理论与实践教学经验总结的基础上,从高校足球训练教学现状出发,指出高校足球训练教学创新的重要性与必要性,并针对高校足球训练教学存在的问题,提出教学创新思路,以期突破当前我国高校足球训练教学瓶颈,提升训练教学质量,打开足球训练教学新局面.

    高校体育教学足球训练教学创新

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    对运动训练中心理学问题的阐释

    何炯
    145页
    查看更多>>摘要：运动水平越高对运动员心理素质的要求就越高.罗切克曾经说过:心理学因素是能帮助和确定运动员取得最佳成绩的主要内容.在运动实践中,周期项目、球类项目、一对一搏击项目都对心理学因素要求非常高,这些项目不需要器材,所以心理学因素能够充分体现出来.运动员的心理状态包括三个方面:动机水平、竞技水平、调控水平.有时还包括周围的环境(包括人文环境).通过一些指标的测试结果来判断运动员处于何种状态.我们可以从以下六个方面建立每个运动员的个性化心理训练模型.

    运动训练心理学阐释

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