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期刊信息/Journal information
台州学院学报
台州学院学报

冯尚申

双月刊

1672-3708

journal@tzc.edu.cn

0576-5137019

317000

浙江省临海市东方大道605号

台州学院学报/Journal Journal of Tanzhou UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊是台州学院主办的综合性学术期刊，以反映本校师生的科研成果为主，也吸纳校外有较好质量的稿源，为教育教学改革和提高科研水平服务。编发论文突出科学性、高教性和地方性，既重视基础学科、基本理论和教育科学的研究，也注意地方历史文化的研究，力求在学院学报共性的基础上办出自己的个性和特色，特别设置了“天台山文化”、“台温经济”、“地方高教研究”等专栏
正式出版
收录年代

    深入推进马克思主义理论学科建设与教学实践——"马克思主义理论学科建设高端论坛暨大中小学思想政治教育一体化地方创新实践学术研讨会"综述

    袁杰
    67-72页
    查看更多>>摘要：由浙江省教育厅、辽宁省教育厅、新疆生产建设兵团教育局、青海省教育厅主办,台州市教育局、台州学院、渤海大学、塔里木大学、青海师范大学联合承办的"马克思主义理论学科建设高端论坛暨大中小学思想政治教育一体化地方创新实践学术研讨会",于2023年6月24日在浙江省台州市召开.与会者围绕马克思主义理论学科建设、大中小学思想政治教育一体化理论与地方创新实践、中国共产党与中国式现代化道路、"第二个结合"的重大意义等主题进行了广泛深入交流.

    马克思主义理论学科建设高端论坛大中小学思想政治教育一体化地方创新实践中国式现代化"第二个结合"学术研讨会综述

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    四重理据下中国式现代化的历史逻辑探究

    王在亮
    73-78页
    查看更多>>摘要：中国式现代化既反映世界现代化的一般规律,也带有中国本土特色的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等思想印记.可从历史使命、历史自觉、历史自信、历史耐心等四个方面探寻中国式现代化形成和发展的历史逻辑,深刻洞察中国式现代化的历史规律,为推进和实现中国式现代化提供关键理据.

    中国式现代化历史逻辑历史使命历史自觉历史自信历史耐心

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    系统思维视角下推进大中小学劳动教育一体化建设路径探析

    王保进刘阳
    79-85页
    查看更多>>摘要：劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容,全面推进大中小学劳动教育一体化建设对社会主义劳动者的培养具有重要的战略意义.系统思维是马克思主义重要的思想方法和工作方法,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论组成和要求.立足系统思维,深刻分析新时代大中小学劳动教育一体化建设的价值意蕴,并深入把握其整体性、层次性、开放性、目的性等系统工作原则,最后提出加强目标针对性、要素耦合性、过程联动性以及提升成效聚合性的系统实践理路,着力推进大中小学劳动教育一体化建设.

    系统思维劳动教育一体化大中小学五育融合

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    "四全媒体"视角下大中小学思想政治教育一体化建设思考

    侯耀宗
    86-92页
    查看更多>>摘要：面对新的舆论生态和媒体格局,习近平总书记提出"四全媒体"新概念.这为全媒体时代推进大中小学思想政治教育一体化建设,开辟了一体化新空间、赋予了一体化新使命、带来了一体化新机遇.大中小学在把握好学生的认知水平、心理特点和行为规律的基础上,应发挥"四全媒体"优势,善用全程媒体推动教育内容一体衔接;善用全息媒体推进个性化的育人形式;善用全员媒体推动教育主体多方参与;善用全效媒体推动育人效果提升,从而切实推进大中小学思想政治教育一体化建设的高质量发展.

    全媒体"四全媒体"大中小学思想政治教育一体化

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    台州市和合文化研究院成立

    92页
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    "马克思主义理论学科建设高端论坛暨大中小学思想政治教育一体化地方创新实践"学术研讨会在浙江台州举行

    封2,封3页
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