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期刊信息/Journal information
潍坊学院学报
潍坊学院学报

徐隆彬

双月刊

1671-4288

wfuxuebao@126.com

0536-8785229，8785230

261061

山东省潍坊市东风东街5147号

潍坊学院学报/Journal Journal of Weifang University
查看更多>>本刊坚持四项基本原则，坚持“双百”方针，积极开展社会科学和自然科学领域的教学及科学研究。
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收录年代

    高校图书馆管理过程中信息技术的应用

    刘华
    70-76页
    查看更多>>摘要：探讨高校图书馆管理中信息技术的应用,并分析信息技术带来的优势、挑战以及优化策略.通过对高校图书馆管理的特点、问题和信息技术应用的实践进行概述和分析,揭示了信息技术在资源管理、读者服务和管理决策中的作用和价值.针对当前存在的挑战,提出了加强信息技术基础设施建设、推进数字化资源建设与共享、提升服务质量与个性化服务水平以及加强信息安全与隐私保护等优化策略,为高校图书馆管理信息技术应用提供参考.

    高校图书馆管理信息技术应用优势与挑战优化策略

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    RCEP框架下山东省农业国际合作的机遇、挑战与路径选择

    韩喜艳刘伟张馨瑞
    77-86页
    查看更多>>摘要：全面落实《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)经贸规则和标准,构建区域间国际合作机制,将为我国形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局提供巨大助力.以山东省为例,基于统计数据和实际调研,分析山东省与RCEP其他成员国农业国际合作面临的机遇和挑战,最后从营商环境优化、农业资源引入、农业优势产能国际合作等方面提出我国农业高水平对外开放、融入RCEP框架的实现路径.

    区域全面经济伙伴关系协定高水平对外开放农业国际合作

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    预制菜产品购买意愿的影响因素分析

    朱志远彭文强杨宜融
    87-96页
    查看更多>>摘要：基于问卷调查方法收集数据,首先通过构建Logistic回归模型对预制菜产品的消费者特征及购买意愿的影响因素进行刻画,然后基于结构方程模型对潜在消费者的网络评论进行因果关系分析并验证,最后提出了预制菜产品的销售策略.研究发现,月收入、产品价格、产品保存方式、产品选购角度对消费者的购买意愿具有显著性影响;而负面情感、风险担忧以及消极情感倾向的负面评价对潜在消费者购买意愿的影响最大.上述研究可为提升预制菜市场管理水平,完善预制菜产业链提供政策参考.

    预制菜购买意愿Logistic回归模型结构方程模型

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    基于"数字孪生"的智慧城市建设路径研究

    孙垂莲何辰郭磊
    97-103页
    查看更多>>摘要：在智慧城市的发展过程中,数字孪生技术作为一项新兴的技术手段,通过模拟现实世界信息,为智慧城市建设的决策和预测提供有利支持.紧扣智慧城市发展建设路径中的相关应用,探讨了数字孪生技术的基本原理,分析了其在智慧城市发展建设中存在的问题,从数据、平台、运营和共享方面提出了明确的建设路径,并在城市规划、交通系统、能源系统、环境检测和设施管理方面提供了应用案例.通过该方法可以实现对城市运行状态的实时监测和优化,促进城市管理的智能化和高效化,为智慧城市的发展建设提供了新的思路.

    数字孪生智慧城市建设路径

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    互联网时代背景下潍坊城市品牌营销策略研究

    孙晓燕潘蕾
    104-107页
    查看更多>>摘要：随着城市竞争日趋激烈,城市品牌建设就成为促进城市发展和经济繁荣的重要途径和营销策略.因此,有效的城市品牌推广和鲜明的城市品牌形象能提升城市的核心竞争力,扩大城市品牌的持久影响力.以"网红城市"爆火出圈给当地文旅产业发展带来红利为研究视角,分析制约潍坊城市品牌发展存在的主要问题,提出在互联网时代背景下从构建营销体系、拓宽营销渠道、挖掘识别要素和精准营销定位四个方面提升城市品牌的营销策略.

    互联网时代城市品牌营销策略

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    精核融通、情思立信、多模思原、实践厚理——新工科背景下通信原理课程教学创新探索研究

    张鲁筠王春艳高进
    108-114页
    查看更多>>摘要：通信原理课程是面向电子信息和通信类专业四年制本科生开设的专业核心课程,教学中存在着"情绪耐力薄弱、知识点面断裂、缺乏实践融合、评价视角局限"的痛点问题.贯彻"学生中心"育人理念、强化"新工科"内涵,本着"精核融通、情思立信、多模思原、实践厚理"的教学理念,通过精核广融通重组教学内容,情思两支撑重构教学模式,赛企双赋能重建实践教学环境,多模正评价重塑教学评价等系列举措,实现守正创新,让通信原理课程对学生产生积极、多元、醇厚而深远的影响,促进学生发展、教师成长,产生辐射带动.从建好一门课程开始,探索一种适用于电子信息和通信类专业理论课程的教学范式.

    新工科通信原理教学创新情绪力思维力

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    地理教学中真实情境设计的必要性、应用现状及建议

    刘秀欣王宇欣
    115-118页
    查看更多>>摘要：本文探讨了地理教学中真实情境设计的必要性、应用现状及改进策略.首先,本研究提出融合跨学科的教学视角,结合地理与其他学科知识,能够拓宽学生对地理现象的理解.其次,本研究要求加大教育技术投入,增加现实(AR)和虚拟现实(VR)等教育技术应用,为学生提供沉浸式学习体验,以增强对地理空间和现象的直观感知.此外,本研究结合教学案例,展示了理论与实践相结合的教学模式以及如何促进学生的主动学习和创新思维的培养.这些创新点和着力点的提出,为地理教学中真实情境设计的实践与研究提供了新的视角和思路,有望推动教学向更加个性化、互动化和实践化的方向发展.

    真实情境地理课堂教学

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    社交媒体时代高校学生心理管理研究

    卢雨
    119-122页
    查看更多>>摘要：面对当前社交媒体在高校心理健康中的作用,高校心理健康教育工作者需要调整自身素养和策略,主动适应社交媒体的变化,充分利用社交媒体优化心理健康教育,增强教育体验,在提升心理教育效果方面提供支持.高校心理健康教育工作应构建社交媒体推动心理健康教育宣传,采用线上社交与线下社交相结合的多元化模式,打造适应社交媒体心理辅导的教育团队,并整合校内与校外资源形成合力.

    社交媒体高校学生心理健康学生管理

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    《潍坊学院学报》编辑部
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