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科技与创新
科技与创新

曲菲菲

月刊

1008-0570

control-2@163.com

010-62132436

100081

北京市海淀区皂君庙14号院鑫雅苑6号楼601室

科技与创新/Journal Control & AutomationCSCD北大核心
查看更多>>《微计算机信息》(中文核心期刊)杂志 简介 邮发代号:82-946 刊号:ISSN 1008-0570/CN14-1128/TP 旬刊 每月出版3本杂志 测控自动化(微计算机信息); 嵌入式与SOC(微计算机信息); 综合自动化(微计算机信息) 测控自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道:测量(传感器与仪器仪表)、控制(PLC与先进控制)、驱动(变频器与软启动)、执行(电机、开关、阀门、泵、电液气动动执行机构)智能化及其系统。 主导栏目: ★控制系统:PLC应用,PID控制,模糊控制,神经网络控制,人工智能控制,模式识别,嵌入式控制, 故障诊断,远程控制,遥感遥测遥控,RTU、SCADA、DCS、FCS、VXI控制,工业以太网控制,导航与制导控制,电子对抗控制,汽车电控,无模型控制,预估控制,混沌控制,混杂系统控制等;组态软件应用;数控技术;机器人技术;燃料电池控制;光电液气机联动控制;流程工业控制。 ★驱动与执行:变频器应用,软启动器应用,电力电子应用,步进电机应用,伺服电机应用,智能泵阀控制,智能液动系统,智能气动系统,低压电器系统,电液气动执行机构,各种电源。 ★传感器与仪器仪表:各种传感器应用,多传感器融合系统应用,微机电(MEMS)系统,各种仪器仪表(手持仪器,网络仪表,虚拟仪器,无纸记录仪,示波器,逻辑分析仪,频率模态分析仪,仿真仪等)应用;计量仪器;检测仪表设计与应用。声发射;SAR;相控阵;核磁共振;汽车仪表等。 ★数采与监测:各种数据采集系统,NI技术应用,LabView应用,PXI,智能建筑设备运行状态监测,易燃易爆设施安防监测,生产安全监测(历史与实时数据库)与联锁,故障诊断,汽车安控监测。 嵌入式与SOC(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆单片机应用☆嵌入式系统 ☆compact应用 ☆嵌入式计算机应用 ☆嵌入式操作系统应用 ☆嵌入式软件 ☆设计与应用。☆ARM应用。☆微机电(MEMS)系统☆嵌入式网络技术应用。☆嵌入式数据库应用。 ☆片上系统SOC。☆DSP应用。☆PLD/CPLD/FPGA应用。 ☆RFID射频识别。☆电子产品设计。 综合自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆管控一体化 ☆信息安全 ☆网络与接口 ☆数据库与应用 ☆3G与CDMA/GPRS ☆图象处理 ☆汽车电子 ☆智能建筑 ☆GIS/GPS ☆CAD/CAM ☆FMS/DNC/CNC ☆ERP/CRM ☆CIMS ☆专家系统 ☆人工智能 ☆预估评测与决策 ☆物流电子 ☆金融电子 ☆电子商务 ☆电子政务 ☆软件时空 ☆应用与实践 旬刊;每期刊登70篇技术实用文章/268页;年刊登2500篇文章供货商广告600个 大16开,出版发行36册/年。10元/册,360元/年。各地邮电局可订阅:82-946, 也可向本刊订阅。 收款单位与通信地址:100081北京海淀皂君庙14号 鑫雅苑6号楼601室 微计算机信息收 电话:010-62132436 (投稿) E-mail:editor@autocontrol.com.cn 或:自控网
正式出版
收录年代

    校企合作存在问题与对策研究——以土地工程专业方向为例

    姚丝思
    147-148,152页
    查看更多>>摘要:近年来国家大力推动产学研用一体化,将校企合作作为产教融合的实现方法.通过分析土地工程专业方向校企合作现状,提炼双方合作契合点及共同目标,从而提出校企合作存在体制融合、合作机制、责任主体等方面的问题.针对这些突出问题,结合校企合作实际,寻求解决措施,为推动行业发展,建立良好校企合作模式提供保障.

    校企合作土地工程现状对策

    基于机械类专业职教师资培养的教学改革思考

    乙姣姣
    149-150,152页
    查看更多>>摘要:针对机械类职教师资紧缺的现状和培养中存在的问题,基于江苏理工学院培养高素质应用型人才的教育方针,为突出职教特色,机械工程学院在机械类专业建设和教学过程中对职教师资的培养进行了积极的改进,强化了师德师风建设,引入了"互联网+教师培训""层次+模块化培训"等理念,结合校企共建培训平台等手段,打造有利于教师成长和发展的环境.同时通过多种手段增强基层教学组织的凝聚力,通过持续改进,进一步完善教师教学评价体系建设,多管齐下,切实加强机械类专业职教师资力量的培养.

    机械类专业教学改革职教师资培养机制

    汽车下客微波防撞雷达系统技术研究

    刘伟刘清成周知浩晋元钰...
    151-152页
    查看更多>>摘要:通过对汽车乘客下车防撞要求的分析,设计一款雷达安装于车身后侧,根据后方路段行驶车辆的速度和距离等参数,建立基于调频雷达的防撞预警模型,并进行了仿真分析,结果表明,合理选择参数可有效降低此类交通事故发生的概率.

    乘客下车防撞雷达预警模型

    实施"1+X"证书制度试点专业课程体系重构的研究——以建筑工程技术专业为例

    郭宇
    153-154,156页
    查看更多>>摘要:"1+X"证书推行是中国职业教育转型的重要内容,高职院的课程体系是完成人才培养的重要支撑,为深化高素质复合型技术技能人才的培养,重构课程体系是紧要任务.根据"1+X"证书试点内容,探索课证融合方式、课程体系重构方法和路径、模块化课程改革思路,提高人才培养质量.

    "1+X"证书课证融合课程体系重构模块化课程

    应用型高校汽车服务工程专业人才培养改革探索

    蓝民华张艳霞周朝兵许世超...
    155-156页
    查看更多>>摘要:为提高地方应用型高校学生的培养质量,在国内外高校研究的基础上,制定了广西科技师范学院汽车服务工程专业的人才培养方案.在教学实施的过程中,根据学生的意愿,注重导师指导,满足不同目标学生的发展需求,鼓励学生参与不同层次、不同类型的科研项目和科技创新活动,提高学生的综合能力.通过汽车服务工程专业的教学实践,取得了阶段性成果,证明制定的人才培养体系具有可行性.

    人才培养体系应用型高校教育实践汽车服务工程

    基于OBE理念的"锂离子电池材料及应用"的教学实践研究

    邓魁荣马国强范东华
    157-158页
    查看更多>>摘要:OBE理念是以学生的学习成果为导向的教育理念,是实现创新型人才培养的重要突破.根据应用型人才的培养目标,结合材料科学与工程专业必修课程"锂离子电池材料及应用"的特点和实际教学情况,应用OBE理念在课程目标、课程内容、教学方式方法和考核方式等方面作出了改革和探索研究,有效地提高了教学效果.

    OBE理念"锂离子电池材料及应用"应用型人才教学

    以学生为中心OBE-BOPPPS教学模式实践——以"误差理论与测量平差基础"课程为例

    赵亚红周文国江培华张伟光...
    159-161页
    查看更多>>摘要:针对传统课堂教学过程中,教师主导、学生学习主动性不强,学习目标不明确,学习效果不理想等问题,利用雨课堂与超星"一平三端"智慧教学平台,将OBE理念与BOPPPS教学模组相结合,实现以学生学习为中心.首先将课程目标分解为章节目标,然后利用BOPPPS有效教学模组组织教学过程,提高学生学习参与度,实现学生完成学习目标,最后根据教学评价进行反思,修改教学策略,优化教学内容.以测绘工程专业"误差理论与测量平差基础"为例,从平台学情数据及考试成绩可以看出,OBE-BOPPPS教学模式提高了教师的教学质量和学生的学习效果,有利于提高专业人才培养质量.

    OBEBOPPPS课程改革教学模式

    浅探TRIZ理论在机械创新教学中的应用

    罗彬宾
    162-163,165页
    查看更多>>摘要:TRIZ理论是前人智慧的结晶,是一种发明问题解决理论,更是一种不错的创新指导工具,它可以大大减少使用者在创新过程中摸索的时间,从而极大地提高创新的效率.以笔者在机械创新过程中的使用TRIZ理论的心得体会出发,结合案例阐述TRIZ在机械创新教学中的重要参考作用.

    TRIZ理论发明问题解决理论效率机械创新

    行车下客激光防撞系统技术研究

    张弛刘清成王洋杨国浩...
    164-165页
    查看更多>>摘要:针对汽车驻车时乘客下车容易造成自己或者他人伤亡的事故,通过查阅各种机动车辆的速度以及加速性能,构建了一种激光扫描雷达的乘客下车防撞预警模型,通过对模型的仿真分析,确立了一种激光雷达防撞系统的技术指标参数,该系统可极大减少未来此类事故的伤亡率,为国内外的交通安全提供一定的技术参考.

    激光扫描雷达乘客下车防撞预警交通安全

    智慧教学工具在教学中的应用研究——以信息技术课程为例

    苏志力
    166-167页
    查看更多>>摘要:借助超星"一平三端"智慧教学工具,从资源建设、教学实施、教学评价与反思等方面对信息技术课程进行教学内容和教学模式改革.结果表明,使用智慧教学工具开展线上线下混合式教学,能提升学生的学习兴趣和参与度,培养学生的信息素养、创新能力和职业岗位能力,提高教学质量和效果.

    智慧教学工具信息技术课程超星混合式教学