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王非

半月刊

1672-5441

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正式出版
收录年代

    如何优化教师的心理素质

    董宇飞
    18-19页
    查看更多>>摘要:优化教师心理素质,构建和谐的师生关系,促进基础教育的健康发展便成为我们现今学校教育中的一个亟待解决的问题.本文从引导教师更新观念、自我评价、师德修养、优化知识结构、自我监控、专家培训、社会支持等方面进行论述.

    对高校毕业生中有业不就现象的分析

    汤旻
    19-20页

    以党建带团建推进学生思想政治工作

    李晓刚
    21,23页
    查看更多>>摘要:当代大学生在思想方面存在一些弱点,主要表现在缺乏理想与信仰,功利主义思想严重等.为了改变这一现状,需要以党建带团建推进学生思想政治工作,注重党建和团建的协调发展,注重党员质量和数量协调发展,注重党建体系与载体的协调发展,大力发展学生党员,在班级建立党小组,建立社会主义核心价值体系,调动各方面的积极性,全方位做好育人工作,提高大学生思想道德素质.

    党建团建大学生思想政治工作

    高校信仰教育问题初探

    翟刚学
    22-23页
    查看更多>>摘要:信仰教育是高校思想政治教育的核心内容,意义重大.然而我国现阶段高校信仰教育存在着重视不够、教育方式僵化、主体缺位和脱离生活的突出问题.所以,为了提高信仰教育的实效性、吸引了和感染力,应该营造良好的教育环境,树立以学生为本的理念,转变传统的认知性教育模式,促进信仰教育生活化,并充分利用现代教育技术探索更有效的教育手段.

    信仰教育生活化主体性参与

    从"考证热"看大学生跟风学习

    叶青
    24-25页
    查看更多>>摘要:当前,大学生"考证热"现象十分普遍,反应出大学生的跟风学习.通过"考证热"现象来探索大学生跟风学习的原因、摆脱跟风学习的对策.这对大学生摆脱跟风学习,实现科学学习有重要意义.

    大学生考证热跟风学习

    生活化思想政治教育的价值旨归:总体性人的生成

    王智慧
    25-28页
    查看更多>>摘要:生活要素的不可分割性、生活领域的不可分割性与生活时间的统一性构成了生活的总体性.总体性的生活决定了总体性的人.总体性人的涵义是人与自然的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自我的和谐.生活化思想政治教育对于人的存在维度具有协调作用、对于人的本质占有具有保证作用、对于人之存在理想形态具有导向作用.

    生活总体性的人思想政治教育

    谈良好师生关系的建立

    夏文会
    29页
    查看更多>>摘要:师生关系指的是教师与学生之间存在的人际关系,它表现为教师与学生之间在交往过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度.

    亲密性协调性融洽性

    提升大学毕业生的就业竞争能力

    李晓刚熊绍武
    30-31页
    查看更多>>摘要:随着我国高等教育从传统的"精英教育"模式转变为"大众教育"模式以后,高等教育的发展规模越来越大.致使大学毕业生的初次就业率下降,供需矛盾日益突出.大学生就业形势日趋严峻,造成这种局面的因素固然很多,诸如社会结构缺陷,高等教育招生规模的扩大,经济增长方式问题的影响,高等教育的有效供给不足和结构性的失衡等因素.但是我们还是要认识到,要从根本上解决大学生就业难的问题,就必须回到大学生本位上来,切实提高大学毕业生的就业竞争能力.必须做好以下四个方面的工作:积极培养竞争意识和创新观念;努力强化社会实践功能;培养敬业精神,增强责任意识和诚信意识;培养良好的心态,树立正确的择业、就业观念.

    大学毕业生就业竞争力提升

    大学生科技创新、快速成才的信息支持

    鄢百其成彩莲金晓祥
    31页
    查看更多>>摘要:我校图书馆积极地为大学生的科技创新、毕业设计等,全面开展信息服务,通过参考咨询、代检代查,举办文献检索与信息利用的培训,为助其成才提供了实际的帮助,取得了明显的效果,并获得了有益的经验.

    高校图书馆大学生科技创新信息培训参考咨询信息利用

    图式理论在自考英语专业精读课中的应用

    李娜
    32页
    查看更多>>摘要:自考英语专业精读教学中,教师和学生都面临着很大的压力,一方面来源于考试的过关率,一方面来源于学生的个体差压.在平时的学习中,很多学生有着很大的学习负担,通过考试就是此课程的学习目标,所以学习似乎已失去了应有的快乐和轻松.面对此问题,本人尝试着将图式理论应用于该科目教学中,引起学生的兴趣,调动学生的积极性,重拾往日学习中的快乐.

    图式理论自考英语教学