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王非

半月刊

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网络财富/Journal Internet Fortune
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收录年代

    我国中小企业贷款难的解决途径

    张淑芳
    71页
    查看更多>>摘要：我国中小企业贷款难是企业自身素质、政策环境、金融机构三个方面因素综合作用的结果.因此,要解决中小企业费敷难问题,必须从上述三个方面入手,采取系统解决方案.本文即介绍了这个系统解决方案的具体内容.

    中小企业贷款难解决途径

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    我国居民旅游消费行为现状及对策分析

    张建星
    72,75页
    查看更多>>摘要：我国在对旅游地开发的同时应该高度重视对旅游消费行为的研究,我国居民的旅游消费行为受到许多因素的影响.近年来,随着人们生活水平的不断提高,人们的消费行为也在发生着越来越大的变化.国内居民的旅游消费行为决定着我国旅游业的发展壮大,没有旅游消费行为的产生就不会有旅游业的发展.本文阐述了我国居民旅游消费行为的现状,并提出了解决这一现状的对策分析.

    旅游消费行为现状对策

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    新媒体时代下关于创新高职院校学生党建工作的思考

    谭微刘直
    73-74页
    查看更多>>摘要：新媒体技术的不断发展和广泛应用已极大地改变了高职院校的育人环境,如何适应现代信息技术的发展,改进和创新学生党建工作思路,已成为高职院校党建工作的重大课题和政治责任.

    新媒体党建对策

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    浅议高职院校学生能力的培养

    张建宗许文静张茵
    74-75页
    查看更多>>摘要：在社会经济发展的新形势下,高职院校的学生培养应该适应人才市场需要,培养具有创新能力、实践动手能力、社会适应能力的综合型人才.为了实现培养目标,高职院校应该采用"研究性学习"方式、 "双元制"实践技能的培养模式,同时还要增强"人文精神"方面的教育内容.

    高职院校学生培养创新能力动手能力适应能力

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    将口语训练融入高职听力教学的研究

    张珂
    76,79页
    查看更多>>摘要：为了进一步改善高职学生听力学习效果,提出将口语训练融入听力教学过程的方法.在选捧听力内容、授课、学生反馈、课堂互动、课后沟通等环节始终贯彻将口语训练融入听力的理念,全面提高学生听说能力.

    高职英语听力教学口语训练融入

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    论多媒体辅助教学在职高英语课堂教学中的应用

    高德巧
    77-78页
    查看更多>>摘要：多媒体电脑的出现,网络技术的运用,信息时代的到来正在给教育带来深刻的变化.特别是多媒体电脑是融图、文、声于一体的认知工具,改善了认知环境,尤其在现代英语教学中占有一席之地.它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密地融为一体,促使教师对教学构想产生新的创意,促使教学过程发生根本的变化,促使学生改变传统的被动的学习方式,形成教师、学生、教材和数学方式的新组合.

    多媒体英语课堂教学作用

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    浅析网络营销课程的教学实践活动

    韦婉辰于小燕
    78-79页
    查看更多>>摘要：网络营销课程是电子商务专业的核心课程,除了让学生通过课程学习掌握相关理论知识外,更重要的是让学生通过教学实践活动掌握网络营销实践技能.本文提出了利于调查网站进行网上市场调查活动、采用有关平台进行网上推广活动等教学实践活动.

    网络营销调查网站网上推广

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    高职电子商务课程教学方式探讨

    邱林
    80-81页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展和Internet技术的广泛应用,电子商务正以无可比拟的优势改变着商务活动的运作模武,企业对电子商务人才的需求向复合型懂技术的商务人才转变.但遗憾的是,高职院校针对电子商务专业教育与市场需求脱节,造成了电子商务专业的需求旺盛和就业率低这一鲜明的矛盾.本文通过对现在的有教学模式进行分析,主要从培养学生的实践能力出发,对高职院校电子商务的教学方法进行探讨.

    电子商务创新模式实践能力行为导向教学法

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    电子商务专业运用STP策略走出藩篱

    翟江南
    81-82页
    查看更多>>摘要：湖南网院电子商务专业在办学过程中有过波折.在新形势下,通过对该专业人才需求市场进行细分,按照湖南经济发展用人需求情况,结合学忮历史发展和资源条件,运用市场营销STP策略[1],将电子商务专业人才培养定位在为地方中小企业服务,这不但对湖南网院其他专业定位有帮助,也对缺乏行业背景的同类商贸定位又借鉴意义.

    高职教育电子商务人才需求STP策略

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    加强高职毕业设计指导,进行创新能力培养

    谢金龙
    83-84页
    查看更多>>摘要：毕业设计是高职学生在校期问参与实践的主要途径,是对学生实践动手能力的综合训练,也是对所学知识和所具备能力的检验.本文针对毕业设计各个环节的指导,分析了影响高职学生毕业设计教学质量的各种因素,以培养学生实践能力和创新能力为核心,提出了相应的解决方案与措施.

    毕业设计创新意识教学质量

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