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王非

半月刊

1672-5441

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100091

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网络财富/Journal Internet Fortune
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收录年代

    论《税法》教学的贯通和联接方法

    朱小英
    107页
    查看更多>>摘要：<税法>课程具有交叉性,是会计专业、法律和其他经济管理类专业的必修或选修课程,是一门实践性很强的应用学科,需要学生掌握课程的理论,更需要学生掌握熟练的运用能力.针对<税法>课程的特点设计教学手段和教学方法,引入系统的关联学科理论,重视利用现代教学媒介强化实践性教学,提高教学效率和教学质量.

    税法教学手段实践性质量

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    关于高职院校教师企业挂职锻炼的思考与探索

    范彬彬蔡建平
    108,110页
    查看更多>>摘要：高职院校教师深入企业挂职锻炼是很多院校鼓励教师进修和实践的重要途径,但是,在实践过程中还存在多种问题.本文作者以自身挂职锻炼的实践体会对挂职锻炼的必要性和职责进行了分析,进而对目前挂职中存在的问题进行思考和探索,期望制订出更加有效的挂职制度.

    高职院校教师挂职思考探索

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    山东英才学院公共体育课分班教学理论与实践探讨

    庞惊宇阮坤
    109-110页
    查看更多>>摘要：高职院校公体课实行选项分班教学是一项重大改革,山东英才学院施行这一教学模式,发现它存在着明显的优势,同时选项分班教学也存在一些弊端,需要克服,不断改进和完善,才能更好地完成学校体育的教学任务.

    公共体育课教学改革分班教学

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    高职院校公共基础课程建设

    王静
    111,126页
    查看更多>>摘要：传统高职公共基础课程体系基本照搬着普通高等教育的模式,已不适应"以服务为宗旨,以就业为导向"的高职院校办学理念.本文以高职院校培养目标为根本出发点,重新对高职院校公共基础课程进行了科学定位,在立足高职基础课程现状的基础上,提出了在新的形势下构建高职基础课程体系的设想.

    高职公共基础课程课程建设

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    信息化环境下课堂教学模式探析

    李成送
    112-113页
    查看更多>>摘要：课堂教学作为教育系统的重要组成部分,目前面临着信息化带来的挑战.信息技术的迅猛发展,在教育领域产生了现实而深远的影响,传统的"以传授知识为 目标,以纸质教材为工具,以教师为中心"的封闭式、单向传输的课程教学模式已经越来越无法适应当前的课堂教学.本文从教学模式的"四个转变"入手,对教学理念、知识内容、教学方法、教学手段进行了初浅的探讨.

    信息化教学课堂教学方法

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    公司法本科课程"本质化学习"教学探讨

    张景峰
    113-114页
    查看更多>>摘要：法科应用型课程的"本质化学习"是教学中一个不可或缺的步骤.公司法本科课程"本质化学习"教学的具体展开,首先是课前教师归纳、整理公司法课程基本理论知识的内容,其次是课中教师为主体讲授公司法课程基本理论知识,最后是课后教师和学生分别对教师讲授公司法课程基本理论知识的情况结合自己进行总结.

    公司法本科课程本质化学习教学

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    如何让思想品德课堂"活"起来

    张友梅
    115-116页
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    让英语课堂活跃起来

    王进
    116页
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    小学英语"高效课堂"的教学技巧

    倪恩兰
    117-118页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐步深入,多种教学技巧开始在众多小学英语课堂教学中加以运用,但其结果并不令人满意,许多低效或无效现象时常发生.结合前人的教学经验和现实的教学实践,从个人教学风格、学生主体地位、教学手法、教学反馈等角度可提升小学英语课堂教育的高效性.

    教学风格主体地位教学手法教学反馈

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    兴趣为先导,培养自觉阅读

    王青
    118页
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