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王非

半月刊

1672-5441

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    让语文课堂表演充满语文味

    王业
    85页
    查看更多>>摘要：情境表演是被广大语文教师普遍接受,并经常应用的一种教学手段.它不仅有效地调动了学生的学习热情,活跃了课堂的气氛,而且在使语文教学生活化,引导学生体验方面有着独到的作用.但是,不少教师对情境表演的意义缺乏深入的认识,结果影响了语文课堂教学的效果.应让语文课堂的表演充满语文味.

    课堂情境表演语文味

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    数学课堂实施"以生为本"管理尝试

    陆广地
    86-87页
    查看更多>>摘要：高职数学教学效果不好,需要转换视角,用"生本管理"的构建新型教学课堂,以人为本作指导思想,内容改革为重点,模式改革为根本,教法改革为核心,教材改革为抓手,课程改革为突破口,教与学的评价为手段,以提高教学质量为目的.

    课程改革高职院校数学教学数学课堂

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    对大学数学课堂教学的思考

    安东
    87-88页
    查看更多>>摘要：本文针对大学数学课程抽象、不易理解而导致学生难学、教师难教的问题,指出应培养学生正确的思维方式,有效提高课堂教学效果.

    大学数学思维方式课堂教学

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    浅谈思想政治课的导入

    邓先德
    88页
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    技能教学要贯彻"教玩结合"教学法

    李承志
    89页
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    浅谈中专生计算机学习兴趣的培养

    徐林娟易丽童蓉萍
    90页
    查看更多>>摘要：现代社会计算机的广泛应用为中等职业学校的教学提出了新的要求,而生源素质的下降加大了教学目标实现的难度.在这些变化之下,各从业教师应采取多种教学方法及手段来培养和激发中专生对于计算机学习的兴趣.

    计算机学习兴趣培养

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    大学计算机基础如何进行实践教学

    于宁宁
    91页
    查看更多>>摘要：本文立足于我院大学计算机基础的实际教学,从教学模式入手实行案例教学等,以提高学生的实际动手能力,在大学计算机基础课程中进行了实践.笔者在总结经验的基础上,结合教学实践,探讨大学计算机基础如何进行实践教学,希望能为现阶段高等院校的大学计算机基础教育教学改革提供一些借鉴.

    案例教学实践能力

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    衡阳市申报国家历史文化名城的思考

    陈足元谭崇恩肖宗志
    92-93页
    查看更多>>摘要：国家历史文化名城的申报和认定有特定的条件和程序.衡阳市申报国家历史文化名城有重要的意义,也具备了比较充分的条件,但同时也面临一定的困难和不足.对照相关法律规定的条件和程序,应从组织领导、宣传发动、资源整合、材料准备等方面进行申报国家历史文化名城的工作.

    衡阳市国家历史文化名城必要性可能性措施

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    "守如处子,脱如狡兔"之三姑娘

    颜明喜张金华
    94-95页
    查看更多>>摘要：通过对<红楼梦>中探春的各种言行描述分析探春的形象和性格特征.将<红楼梦>中这个特殊的三小姐以现代人的眼光重新给予认识,希望通过这样的分析能帮助读者以一个崭新的角度认识<红楼梦>中的人物.

    娇羞刚强才比男子敢爱敢恨

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    浅析高校校园物质文化

    葛振许红祥
    95-96页
    查看更多>>摘要：学校物质文化是学校文化的有形部分,是学校文化存在和发展的物质基础.本文通过分析大学物质文化的含义、类型、特征、功能等方面,进一步了解大学物质文化,从而更好的建设校园物质文化,发挥它的最大功能.

    大学物质文化大学物质文化类型特征大学物质文化功能

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