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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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收录年代

    浅谈小学生语文学习习惯的培养

    梅星
    222页
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    浅谈小学作文教学方法

    张应秋
    223页
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    直线与圆锥曲线的常见题型

    钟宏伟
    224页
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    浅谈个性化阅读和个性化作文

    祖艳丽
    225页
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    谈初中英语教学如何培养学生的学习兴趣

    邓先华
    226页
    查看更多>>摘要：兴趣教学主要指教师用自己的教育和爱心来唤起和培养学生对所学知识、学科的一种积极情感,同时对学生在学习过程中所蕴含的好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生富有兴趣的活动.

    兴趣教学初中英语

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    论学生数学兴趣的培养

    邵才兰
    227页
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    注重中学生英语学习兴趣和学习方法的培养

    陈文珍
    228页
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    小学数学课堂教学中如何培养学生的倾听能力

    邵福霞
    229页
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    初中化学中“空气中氧气含量的测定”实验的改进

    岳强
    230-231页
    查看更多>>摘要：传统的探究空气中氧气的含量的方法操作繁琐且测量结果误差较大,偏离准确值较多.寻找一种更好的实验方法,实验方法具有实验现象明显且接近真实值;实验微型化；实验装置简单、易操作等特点.

    空气中氧气含量新方法实验过程

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    浅谈高中英语合作学习

    黄媛
    231页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》“倡导学生主动参与合作,交流与探究等多种学习活动,改进学习方式,促进学生相互帮助.体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,使学生真正成为学习的主人,”合作学习是近年来在语言教学上的一种新的教育理论,是一种有救的教学策略,强调学生的参与意识,调动学生学习英语的兴趣和积极胜,从而提高学习效果.

    合作学习积极性自信心因材施教

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