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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    习题解答完毕 精彩刚刚开始

    尚忠伟
    83页
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    浅谈如何让农村初中学生轻松学习英语

    薛姝
    84页
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    学生的错题也是一座金山

    马再群
    85页
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    浅析高中学生英语课外阅读方法

    彭常春
    86页
    查看更多>>摘要：英语阅读是英语学习中“听”、“说”、“读”、“写”四要素之一,其意义和重要性不言而喻,而英语阅读教学是高中英语教学的一个重点和难点,如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能力培养很重要,而且在高考中也有很突出的体现,成功的阅读教学是高中英语教学的重要组成部分.阅读在英语学习中占了很大的比例,而很多教师在平时的教学中只看重学生对单词、短语、句型及一些语法现象的掌握,却不够注重阅读.本文就高中英语课外阅读的好处、阅读材料的选择、阅读的方法和技巧等作一探讨.

    高中英语方法

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    巧妙创设小学生英语学习环境

    朱艳丽
    87页
    查看更多>>摘要：语言是交际和思维的工具,而交际和思维又离不开语言环境.英语作为一种语言,也离不开与之相应的语言环境.首先阐述了创设英语学习环境的理论依据,然后讨论了教师、学校以及家庭三方如何共同为孩子们创设良好的英语学习环境,并结合独特的一些思考与做法,对此提出一些建议予以参考.

    学习环境课堂教学校园家庭兴趣培养

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    如何培养初中学生学习数学的兴趣

    张娅莉
    88页
    查看更多>>摘要：作为一名中学的数学教师,尤其是新教师,尽可能让学生对学习数学感兴趣,学好数学,是我们每一位老师去思考、去探索的重要问题.课堂上怎样吸引学生,激发学生学习数学的兴趣,是非常基本的课堂教学技能. 教与学是师生心灵的沟通,成功的教学不是靠教师单方面的传授,而是师生之间的密切配合.在采访和调查了许多学生之后才知道,要学好数学最重要的是要对这个科目感兴趣,如何让学生对学习数学有兴趣,是我们教师要努力做的事,希望自己确定的教学内容的呈现途径和形式学生对它产生好感,想听、想了解.

    培养激发启发实践参与

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    如何提高初中英语教学的课堂效率

    王俊飞
    89页
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    如何优化高中作文评讲课

    陈永军
    90页
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    如何做好学生初高中物理的过渡

    李从越
    91页
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    浅谈高中数学阅读能力的培养

    吴贤云
    92页
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