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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    浅议初中生音乐学习兴趣的培养

    甘明盛
    213页
    查看更多>>摘要：音乐是一门艺术,是贯彻素质教育必须搞好的一门学科,在大家都抓“语数外理化政”的时候,音乐似乎逐渐淡出了大家的视线,音乐的兴趣也无从谈起,本文中,笔者从增加师生活动,赏析优秀作品等方面阐述了如何培养学生的音乐学习兴趣.

    音乐兴趣学习

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    刍议如何上好初中语文

    贺军
    214页
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    如何让学生喜欢上语文课

    黄宇
    215页
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    谈如何创设良好环境培养幼儿交往能力

    莫日根高娃
    216页
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    谈如何让音乐活动充满情趣培养幼儿的音乐兴趣

    斯琴
    217页
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    浅谈学生数学能力的培养

    王海林
    218页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的脚步,素质教育的目标也基本得到落实,数学是一门抽象的学科,我们应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,培养和提高学生的教学学习能力. 数学能力实际上是学生在数学学习活动中听、说、读、写、想等方面的能力,它们是数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力,也是提高数学课堂学习效率的保证依据.

    数学能力培养

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    小提琴演奏的音准原理与方法

    常磊
    219页
    查看更多>>摘要：本文针对小提琴演奏中的技巧基础, “音准”来展开论述.文中运用了律学的有关概念,例如,五度相生律,纯律及其十二平均律,又结合小提琴自身结构的特殊性,来对小提琴音准问题及其特殊性作了较为直观和感性的介绍.其后,文章同时又针对音准的特殊性这一问题,论述了相应的的训练方法,使小提琴演奏者对小提琴音准概念有一个全面的审视及认识.

    小提琴振动律学音准训练方法

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    关于新课标高中历史教学的思考

    李琼
    220页
    查看更多>>摘要：新课标的推广与应用,使得传统的历史教学方式受到很大的冲击,关于新课标高中历史的教学,各线教师都付出了很多努力.新课标背景下,如何上好高中历史课,是我们要面临的问题,新课标对我们的课堂提出“能力与知识、过程与方法、情感态度与价值观”的三维要求,我们老师也迫切希望历史的教学实况能够有进一步的改变和完善,高中历史是建立在初中历史教学基础上的教学,在深度和广度上都有了更高的要求,如何把握好教材,创新教学方法,激发学生学习兴趣,切实提高教学质量是我们作为高中课堂的历史教师需要认真思考的问题.

    新课标高中历史教学

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    暗示法在田径训练中的运用

    陈钢
    221页
    查看更多>>摘要：本文根据暗示法的教学理论,结合田径运动项目的特点,将暗示手段运用于田径训练,事实证明:暗示手段的运用有利于开发运动员的潜能,发展思维,提高训练效率.

    田径运动暗示训练运用

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    试谈高中语文能力的培养

    李晓娜
    222页
    查看更多>>摘要：语文是实践性很强的课程.要注重培养学生的语文实践能力,而这种能力必须在丰富的语文实践中培养改变学生的学习方式,由被动的接受学习,转变为主动的探究学习,来培养学生素质,教会创造思维、自主学习,学生体会到快乐,积累知识,提高能力.

    能力培养自主学习提高能力

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