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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    语文教学中阅读的重要性之浅析

    杨秋红
    238-238页
    查看更多>>摘要:阅读教学是语文教学的极其重要的组成部分,而阅读教学现状,则不容乐观。提高学生的阅读能力逐渐成为培养学生掌握和运用祖国语言文字能力的重要途径和手段。加强对学生阅读能力的培养,越来越成为语文界的共识。本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的“质”,这三个方面谈一些自己浅显的看法。

    多读领悟美感生活

    多 ISP 接入校园网的组建方案

    杨亨东
    239-239,240页
    查看更多>>摘要:本文通过多 ISP 接入校园网的组建探讨,对路由器,交换机设备的规划及搭建等方面进行了剖析,对如何组建多出入点校园网提供了一种参考。在高性能价格比的前提下,本着模块化、层次化的设计原则,为用户提供高效率、高可靠性的网络设计方案。

    校园网络组建拓扑结构

    孩子为什么撒谎

    郑淑萍
    240-240页

    让生活化的阅读教学成就高效的英语课堂——谈英语阅读课的教学体会

    郭荣勇
    241-241页
    查看更多>>摘要:贵州省是教育大省,随着经济全球化的发展,中国也在逐渐融入全球化的大家庭。因此,在中国学习英语者越来越多,而且越来越趋向于小龄化。在中国的教育体制背景下,“死读书,读死书”成为中国学生在世界人眼中的映像。传统的填鸭式教学模式,使得学生只能借助书本可习题来学习英语,模式延伸的结果,就是造就了一大批“哑巴英语”学生。中国英语学生的学习能力高,基本功扎实,理论试卷通常都能取得较高分数,但是却无法讲出一口流利漂亮的英文。这不得不引起我们英语教育界对传统教学模式的反思,本文总结性的阐述了对英语阅读课的体会,引入了英语教学生活化的概念,并从其作用、教学内容、教学方式等方面展开。

    英语教学阅读课生活化高效课堂

    牧羊姑娘

    才扎西
    242-242页

    浅议小学语文教学中的有效教学

    降初尔玛
    243-243,242页
    查看更多>>摘要:新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题;也不是要求教师机械地讲授书本知识,而是鼓励教师进行创造性教学。课堂教学不只关注学生知识的获得,更关注学生人生的发展。面对一个个各具个性的生命体,语言教学应是丰富多彩、独具特色的。这正是新课程对理想的教学状态的期盼。

    小学语文有效教学

    背水姑娘

    才扎西
    244-244页

    浅谈水稻常见病虫害与防治措施

    李红英
    245-245,244页
    查看更多>>摘要:随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,我国的农业发展取得了较大程度上的进步,进一步巩固了农业的基础性地位,并为国民经济发展以及人民生活水平提高做出贡献。我国的水稻生产历史悠久,是人们重要的主食之一,对其虫害的防治十分必要。本文针对水稻常见病虫害与防治措施进行研究与分析。当前状况下,我国水稻最为常见的虫害主要有以下几种:稻瘟病、水稻纹枯病、稻飞虱、水稻稻曲病、水稻自叶枯病以及水稻螟虫等。本文主要介绍这几种虫害的发病特点以及危害症状,并在此基础之上提出了防止措施。

    水稻病虫害防治方法

    如何在加强抢救保护的基础上逐步开发利用我县民间非物质文化遗产资源——民间文艺的调查与思考

    刘磊
    246-247页

    谈新课改下小学语文课堂教学的有效性探究

    秦英
    248-248页
    查看更多>>摘要:在新课标新理念的指导下,针对小学语文学科的特点,语文教师首先应在思想意识上进行更新,要树立起新的观念,即以教师为主导,学生为主体的教学,教师在课堂教学中占据主导地位,应该明确把握内容,树立明确教学导向意识,紧抓基本环节设计,重视练习,从而提高教学活动有效性。

    新课改课堂教学有效性探究