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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    实施新课程标准的几点认识

    赵艳娜
    94-94页
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    谈谈初中数学课堂问题情景创设的几种方式

    刁云明
    95-95页
    查看更多>>摘要：本文结合新课程教学实际，介绍了几种有效的初中数学课堂问题情景创设的几种方式，使我们早日走出情境创设的误区，让情境服务于教学。

    初中数学教学情境创设

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    高中物理新课程教学改进思考

    范光辉
    96-96页
    查看更多>>摘要：高中物理改革推动了物理新课程的发展，新课程在教学中显示出了其优势，实现了多媒体模拟物理动态过程与物理新课程的完美整合。在高中物理新课程的教学中应注重学生应用的体验，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观作为高中物理课程目标的三个维度的统一，教学评价方法促进学生全面发展等问题。

    高中物理新课程教学

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    新课程标准下初中体育教师如何实现转型

    李强
    97-97页
    查看更多>>摘要：新一轮的体育课程改革，给学校体育教师和学生带来了更大的自主空间。要真正落实全新的体育课程的基本理念，实现体育课程的目标，使体育课程在提高学生的健康水平促使学生全面和谐发展方面发挥更大的作用，关键是体育教师在新课程下必须对自我有一个全新的定位并实现教学行为的根本转变。

    新课程体育教师教学行为转型

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    如何引导学生自主阅读

    刘利芳
    98-98页
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    浅谈小学语文创新性教学策略

    偏初祝玛
    99-99页
    查看更多>>摘要：课程改革的主旨就是创新教学，要求教师把课堂还原给学生，创新教学，重在创新。江泽民总书记曾经说过，我们国家要想面对科技的进步和迎接知识经济时代的到来，最重要的是进行不断的创新。众所周知，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新归根结底还是要落实到教育。因此，创新在教育中的重要性可想而知。

    小学语文创新教学策略

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    观“变”——从“新课改”到“取消高考英语”

    李想
    100-100页
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    浅谈新课程理念下的数学教学

    贺燕
    101-101页
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    新课标下小学数学教学点滴谈

    赵玉瑞
    101-102页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中，新课程目标下的课堂教学要以学生的发展为本，要树立从“知识课堂”向“生命课堂”转变的观念，课堂教学就是要重视学生的兴趣与愿望，把主动权交给学生，引导学生提问，从而促进学生积极互动合作与交流，促进师生探究活动的有效开展。

    新课程目标小学数学课堂教学教学效率

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    把读书的时间还给课堂

    王玉金
    102-102页
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