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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    浅谈加强中学环境化学教学从而提高环保意识

    杨继玉
    191-191页
    查看更多>>摘要：科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患。只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境。

    中学化学教学环境化学环保意识

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    以高效的课堂教学展示语文素质教育

    王永转
    192-192页
    查看更多>>摘要：高效课堂是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态，应该着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，使学生“爱学习”；促进学生掌握学习的方法，使学生“会学习”。

    高效有效自主学习素质教育

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    浅析如何加强公共图书馆对弱势群体的服务和人文关怀

    萨日娜
    193-193页
    查看更多>>摘要：弱势群体问题日益得到人们的普遍关注。在信息社会，弱势群体基本上也属于信息弱势群体。作为社会最底层的弱势群体渴望得到社会的关爱，实现向强势群体的转化。公共图书馆作为一种面向大众的、公益性的公共服务机构，更是理所应当地履行提高信息弱势群体信息能力的义务。文章主要探讨了公共图书馆为信息弱势群体提供服务的缘由；公共图书馆为信息弱势群体服务的主要内容以及具体措施等。

    图书馆弱势群体服务人文关怀

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    春蚕吐丝蜡炬成灰-----略论幼儿教师师德及素质修养

    赵学勉
    194-194页
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    架起学生与班主任之间的桥梁——谈“与家长的交流方法”

    董金义
    195-195页
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    金融专业教学中实施素质教育的思考

    邱敏航
    196-196页
    查看更多>>摘要：金融专业的教学在高校教学中占有重要的地位，同时现代高校金融专业的教学有着一定的培养目标，从当下我国一些金融专业的专家对金融专业人才素质的研究进行相应的分析，看以不难看出地方性的高校金融专业所培养的金融专业人才应该是具备专业素质，心理素质的等各方面素质的全能人才。本文主要阐述的事对金融专业教学中实施素质教育的思考，并且提出了一些关于培养地方性高校金融专业人才的建议。

    金融专业素质教育思考

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    让好习惯伴随学生终生

    苏建兴
    197-197页
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    如何做好普通高中的班主任工作

    黄萍
    198-198页
    查看更多>>摘要：一个成功的班主任可以带好一个班，可以影响整个班级的学生，可以为国家培养一个班的栋梁之才。可以说，一个优秀的高中班主任，就是一个成功的艺术家，而且意境远在其它艺术家之上，因为他们塑造出来不是静止的作品，而是带有活力和生命力的，可以为国家创造财富的有价值的人。所以这些就决定了想要做好高中班主任，本身就应该具有高素质，而且还要有爱心和责任心。

    高中班主任艺术家责任心爱心高素质

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    浅析幼儿园的情感教育

    张艳秋
    199-199页
    查看更多>>摘要：所谓情感，是人们对客观事物态度的体验、是人的需要是否获得满足的反映。情感是人类社会重要的支撑，人类从幼儿时期开始培养自己的情感是很必要的，每个幼儿园必须重视幼儿良好情感的培养。这就要求幼儿园要针对幼儿的特点，从游戏、学习、劳动、娱乐和日常生活中，适时地对孩子们进行情感教育。

    幼儿情感教育

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    浅谈幼儿礼仪的养成教育

    薛雷
    200-200页
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