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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    如何搞好高三英语复习

    孙莹
    32页
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    谈高中英语小组教学

    陶丽
    33页
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    如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

    邵日强
    34页
    查看更多>>摘要：小学数学一直都是九年义务教育的重点学科,如何更好地培养学生的创新意识,加强对数学学习的兴趣,本文针对这一问题进行了合理的探讨,就小学数学教学课堂的突出问题进行了分析,与此同时,也提出了培养学生学习数学中的创新意识的建议,主要有创设数学情境教学、激发学生学习数学的兴趣、加强学生合作交流、培养学生的创新思维等四个方面,切实的加强了学生学习数学的兴趣,有利于学生数学成绩的提高,也培养了学生的创新意识,促进我国教育事业的发展.

    小学数学创新意识建议

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    浅谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别

    梁芃芃
    35页
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    小学英语情趣教学之初探

    时杨
    36页
    查看更多>>摘要：小学英语教学是奠定学生英语基础的重要价段,情趣教学是用爱心来培养和唤起学生对所学知识和学科的一种积极情感,从而调动学生的非智力因素,让学生在情趣中快乐地学习英语.

    情趣教育教学情境英语教学

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    浅谈课堂板书设计

    吕莹莹唐梅孙建
    37页
    查看更多>>摘要：板书是一种文字的直观,作为一种普遍而重要的直观形式,它能帮助学生掌握每节课的重要内容、问题的组成部分以及各部分之间的关系,还能帮助学生体会教学的重点,并可用来启发学生的思维.而好的板书不仅能准确无误地传递知识信息,还能给人以美的享受.

    课堂板书兴趣思维

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    小学英语创新教育之我见

    尤万珍
    38页
    查看更多>>摘要：小学生刚接触英语,在听说读写诸方面都有很多困难,所以小学英语教师要针对这一现象,大胆鼓励学生开放思想,培养小学生的多、活、全、新的发散思维,鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,在比较学生个体差异的情形下,比较分析,加强探索思考,提高自己的创新教育能力.

    英语创新教育培养自信心发散思维

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    精心设“导” 引人“入”胜

    徐向君
    39-40页
    查看更多>>摘要：在语文教学中,导入新课极为重要.如能用三、五分钟的时间精心设计导入语,吸引学生进入到学习的美好气氛中,就能充分调动学生的积极性和求知欲,使他们尽快地接受新的知识.

    语文课设计导语

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    极幻极真愈幻愈真——谈《荷塘月色》中的虚静置换

    马桂珍
    40页
    查看更多>>摘要：《西游记》题词中说:“文不幻不文,幻不极不幻,是知天下极幻之事,乃极真之事；极幻之理乃极真之理.”这是强调只有通过幻想才能写出真实.

    荷塘月色虚静置换

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    高职旅游管理专业教学改革探索

    杨凡
    41-42页
    查看更多>>摘要：高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国现代化建设中扮演着重要的角色.旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径.本文分析了高职用旅游管理专业的特点和教学现状以及存在的问题,提出了高职旅游管理专业教学改革的建议.对于高职旅游管理专业教学改革做出了有益的探索.

    高职旅游管理教学改革

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