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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    提高语文课堂教学效率的措施

    姬香芝
    96-96页
    查看更多>>摘要：课堂教学的“有效”不是只看学生知识的获得，更重要的是看学生在获取知识过程中主体性、主动性、创造性和学习潜能的发挥程度。如果学生在做到主动地获取新知识，在情感上表现出浓厚的兴趣，在方法上表现为独立思考、善于提问、敢于质疑，在过程上表现为多元对话互动、体验、合作、探究，这样的教学过程是效率最高的，也是最有价值的。

    语文教育课堂教学效率措施

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    浅议低年级语文词句训练

    陆光琼
    97-97页
    查看更多>>摘要：词和句是构成文章的基本单位，理解正文中的词句，才能读懂文章内容。每篇文章都会出现一些学生没学过的新词句、难理解的词句和表现课文思想内容起重要作用的词句，这些词句都要帮助学生理解。本文浅议如何帮助学生建立起词和句的概念，同时以多种方法，进行词和句的训练。

    低年级词句训练

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    用生活素材丰富政治思想教学文本

    陈亨雄
    98-98页
    查看更多>>摘要：毫无疑问，理论联系实际的教学方法有助于提高学生学习兴趣，激发学生学习潜能，使学生围绕课堂教学的思想政治理论，通过实践活动、质疑、讨论、分享、激辩，对课程内容的理解逐步深化，思维力想象力逐步提高，运用理论知识分析解决实际问题的能力逐步提高，使思想政治课教学更有针对性、实效性和时代感，是适合中等职业学校教学培养目标的好方法。

    社区文化人力资源教学文本生活经验

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    关于初中数学教学的探讨

    刘耐寒
    99-99页
    查看更多>>摘要：解决数学问题是初中学生学习数学的主要任务，也是教师教学的重点。本文将从数学问题在教学中的重要性以及针对数学问题的教学方法进行探讨。

    初中数学数学问题解决方法

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    叩问小学语文课堂教学中的提问艺术

    吴胜利
    100-100页
    查看更多>>摘要：有效教学不仅是一种理念，更是一种价值追求。有效教学需要课堂诸多环节的密切配合，无缝连接。其中语文课堂教学中师生对话是贯穿其中的一条主线，而提问则是对话的发端、引擎，其方式、方法乃至艺术则关乎对话进行的质量，影响课堂教学的有效性。本文通过名师课堂对话实录的分析、研究，探讨课堂提问方式方法的途径，提出改善提问的策略。

    提问对话良性互动氛围教学相长

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    浅谈高中数学教学中直觉思维能力的培养

    罗杨雄
    101-101页
    查看更多>>摘要：高中数学教学中一直存在着这样的问题：重逻辑少直观、多机械训练而少创新思维等。由此导致的弊端已经逐步的显现出来，而这些已经引起了不少教育专家和教育工作者的重视。本文主要探讨高中数学教学中直觉思维能力的培养。

    高中数学直觉思维能力培养

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    小学英语教学中学生写作能力的培养策略分析

    孙丽华
    102-102页
    查看更多>>摘要：英语写作是一个非常复杂的心智操作过程。就写作的知识范畴来看，写作者需要有写作修辞能力、主题组织能力和自我概念能力。本文重点探讨小学英语教学中学生写作能力的培养途径。

    小学英语教学写作能力

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    语文教学中的求“活”

    崔小东
    103-103页
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    谈英语教学中学生积极性的培养

    关慧平
    104-104页
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    对构建新型化学课堂的一些思考

    刘文海
    105-105页
    查看更多>>摘要：改革与发展是教育的永恒主题，基础教育课程改革的莅临如沐春风，新理念的冲击及教材的大幅度改变又使得教师感到心有余而力不足，课程改革力求体现以学生发展为本，培养学生创新精神，面向学生的生活回归等，推进素质教育的理念，因此这就需要创建新型的优质课堂。我们必须在实践中反思，在反思中提高，转变传统的教育观念、教育行为，要用先进的课改理念指导教学行为，在新课程的实践中，勇于探索，不断进取，推动大批优质课堂的涌现。在新课改推进的过程中避免留下困惑。与改革同行，潜心研究、深入思考、不断探索、勇于实践，创造出具有生命力的教育，用激情和智慧去谱写教育教学的新篇章。

    构建新型优质课思考发展教育

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