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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    浅谈语文教学中的创新思维与创造能力培养

    吴霞
    228-228页
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    浅谈小学数学课堂教学提问中存在的“问题”

    刘亮亮
    229-229页
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    浅析高中化学教学效果的提高

    陈灿良
    230-230页
    查看更多>>摘要：化学是一门自然学科，但同时又是一门比较抽象、学习难度比较大的学科。通过怎样的途径才能提高高中化学的教学效果，培养学生的学习兴趣和能力是本文研究的重点。

    高中化学教学效果提高

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    巧用农村远程教育资源进行小学语文课堂教学

    洪正英
    231-231页
    查看更多>>摘要：巧用农村远程教育资源创设情境，能激发兴趣，能帮助学生理解词义，增长见识，提高质量。

    农远资源课堂教学巧用

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    浅谈体育活动对学校教育的影响

    于书永
    231-232页
    查看更多>>摘要：根据马克思主义哲学的方法论，对当前学校体育在学校教育中的位置与关系问题进行了简单的论述，旨在使人们对学校体育的重要性有更深一步认识，确立身心和谐发展的现代体育观，树立面向21世纪学校体育的新观念。

    学校教育体育层次

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    家庭教育应注重孩子心理素质的培养

    翟素文
    232-232页
    查看更多>>摘要：培养学生良好的心理素质，家长应充分发挥家庭教育的作用，努力学习家庭教育知识，提高自身素质，转变教子观念，以身作则，积极构建和谐家庭氛围，让孩子心灵充分自由、健康快乐成长。

    家庭教育心理健康素质培养

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    环境艺术设计研究领域之我见

    董洪明
    233-233页
    查看更多>>摘要：环境艺术是文化传播的一种工具。就其阐述环境艺术设计的内涵以及我国的环境艺术设计教育的发展概况，及其方向。通过对环境设计理论及其论述，阐明了环境艺术的三个不同表现层次来探究环境艺术设计的发展前景。领域环境艺术设计中的个性化的因素，以求得读者进一步理解环境艺术设计理论和在环境艺术设计中个性化的凸显。

    环境艺术设计发展设计理念个性化

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    高中班级管理的思考

    潘思慧
    233-234页
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    从材料选择到呈现方式——有感于《11-20各数的认识》

    朱佳丽
    234-234页
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    图形和文字在视觉传达设计中的作用

    徐慧
    235-235页
    查看更多>>摘要：视觉传达是一种流行艺术，它的主要功能是准确无误地传递信息，紧紧追随社会流行文化的变迁，反映社会发展中的大众审美情趣。而作为视觉传达的基本组合元素，文字和图形在视觉传达设计中作用是更完成的阐述大众的审美情趣。

    文字符号图形符号视觉传达

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