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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    初中英语课堂互动教学模式初探

    王艳玲
    63-63页
    查看更多>>摘要：在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。

    英语课堂互动教学兴趣教学效率

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    数学课堂教学中如何培养小学生解决问题的能力

    李多皓
    64-64页
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    试论如何巧妙运用突破法充分调动学生的主动性

    李岚
    65-65页
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    浅析初中英语教学中如何实施情境式课堂教学

    何博
    66-66页
    查看更多>>摘要：情境式课堂教学是一种新的教学模式，该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点，提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语教学中存在的必要性和实施现状，并提出一些完善情境式课堂教学在我国初中英语教学的对策。

    情境式课堂教学初中英语实施

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    小学语文教学中学生阅读能力的培养

    王军华
    67-67页
    查看更多>>摘要：小学时期是培养阅读能力的黄金时期，小学生能在此期间养成独立、自主的阅读习惯，将会对其终身有益。教师要有意识地安排学生进行阅读，多给学生想象的空间，要从多角度启发学生进行阅读等都是很必要的。

    小学语文教学阅读能力培养

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    《汉服及汉服运动之探究》说课稿

    周翠莲
    68-68页
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    调研反思金牌教研,千师共进

    于亚文
    69-69页
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    小学语文课堂如何创设有效教学情境

    赵剑洪
    70-70,71页
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    创设问题情境优化化学实验教学

    朱振友葛瑞珍
    71-71页
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    引领学生作文重视平时积累

    涂光平
    72-72,73页
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