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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    生命如蚕

    欧韦逸家长
    117-117页
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    运用魔灯开展农村初中信息技术网络自主学习

    陈鸣皋
    118-119页
    查看更多>>摘要：利用“魔灯”建立网络教学平台，通过网络平台为学生提供丰富的学习资源，让学生在自主、探索、合作的环境中学习。通过自主学习，增强学生学习信息技术的自信心，同时也树立他们克服困难的必胜心，让学生用良好的心态去学习，去创造，提高学生的综合素质。

    魔灯信息技术自主学习

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    信息技术条件下如何培养小学生的写字能力

    付云霞
    120-120,119页
    查看更多>>摘要：电脑普及的背后带来孩子们写字的几率越来越小，小学生缺少写字教学的培养，出现不尽人意的客观现状，实在令人担忧。通过研究发现，从以下几个方面入手，抓好孩子们的写字教学收效很大。学校重视是前提，搞好教师培训，提高教师写字及教学能力是基础；开设写字课程、抓好小学生写字习惯的培养、写字“双姿”的指导；拓宽写字教学领域，广开练字渠道；认真组织小学生书法竞赛、作业展览，组织学生办好墙报、板报、手抄报，在评比中提高；把写字教学纳入到各科教学中；通过实践，规范了孩子们书写习惯、写字姿势、坐姿、执笔姿势、不使用错字别字、能写出端端正正的字，孩子们爱上了写字，爱汉字就是爱祖国。

    写字课姿势书法竞赛墙报板报手抄报

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    创造契机,加强信息技术与数学教学的有效整合

    何传彬
    121-121,123页
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    浅析计算机病毒及预防

    何素华
    122-123页
    查看更多>>摘要：目前计算机病毒几乎已经遍及社会的各个领域，近乎家喻户晓，只要接触过计算机的都能碰上它。你说它有多恐怖，也不是。但它总也挥之不去，伴随着计算机的发展，给计算机系统带来了巨大的破坏和潜在的威胁。因此，为了确保计算机系统的安全及网络信息的安全，研究对付计算机病毒的措施已刻不容缓。本文从计算机病毒的传染途径及最易感染的程序入手，来探讨预防及对付计算机病毒的方法及措施。
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    如何更好地利用多媒体进行英语教学

    孔凡菊
    124-124页
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    “乱”而有序的信息技术课

    南君香
    125-125页
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    浅议初中信息技术教学的有效策略

    张兴关
    126-126页
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    探讨中学计算机教学中实践课的重要性

    张雪谨
    127-127页
    查看更多>>摘要：中学计算机的实践教学的主要目的就是培养学生的计算机操作水平和实际动手能力，但是在目前的计算机教学中实践课存在的主要目的就是为了进行计算机基础理论知识的实践，并没有真正培养学生的实际动手操作能力。本文主要对中学计算机教学中存在的问题进行阐述，探讨中学计算机实践课的重要意义，并分析中学计算机的实践教学的方法，为提高中学计算机实践教学的效率提供可行性的建议，进而提高学生的实际动手操作能力。

    中学计算机教学实践课问题教学方法

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    浅谈多媒体在历史教学中的应用

    赵福梅
    128-128页
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