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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    浅谈农村学生如何学好化学

    石秋红
    82-82页
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    浅谈培养初中学生数学学习兴趣的途径

    唐远祥
    83-83,88页
    查看更多>>摘要：培养学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙，这是促进学生主动发展的内在因素。老师在数学教学的各个环节中，采用丰富多彩的教学形式，创设开放生动的学习情境，打破传统课堂教学中个体学习一统天下的局面，将小组合作学习形式纳入课堂，使小组合作学习成为新课程的一个亮点，对学生数学学习兴趣进行培养非常重要。

    培养中学生兴趣

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    对发展村级经济的几点思考

    童建明李上迪
    84-84页
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    浅谈运用“小练笔”提高学生作文水平

    王立东
    85-85页
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    初中生物教学中倡导合作学习关注人的发展

    王璐
    86-86,87页
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    朗读在语文教学中的作用

    胥露丹
    87-87页
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    中学语文诗词意象教学

    姚仪琳
    88-88页
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    关于农村留守儿童的调研报告

    张晖
    89-89,91页
    查看更多>>摘要：留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。基于课题需要和强烈的社会责任感，笔者针对留守儿童问题进行了实地调查和走访，发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题。要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等共同努力、协调合作。

    留守儿童现状原因建议

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    试论初中数学课堂有效性提问策略

    张建武
    90-91页
    查看更多>>摘要：有效的课堂提问能够调动学生的学习兴趣，从而促进学生创造性思维的培养，提高学习的效率。在初中数学的教学中，课堂提问是必不可少的，它对数学课堂的教学质量有着直接的影响。本文旨在对数学课堂的提问现状进行阐述，并提出课堂提问的有效方法。

    初中数学课堂有效提问策略

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    如何将德育教育渗透到小学数学课堂上

    卓嘎
    92-92页
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