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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    小组合作学习中的误区

    桂晓芹
    20-20页
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    初中化学教学策略的探讨

    蒲华明
    21-21页
    查看更多>>摘要：教育在本质上是实现人生命价值的活动。在我国基础教育新课程改革中，积极探索新的教学方法，不断提高教学质量，是当代初中化学教学人应该具备的能力。本文主要是结合教学实践，对初中化学教学中教学策略的几个要点做了简要分析。

    初中化学教学策略教学方法探讨

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    把握主题巧用语境做高考英语完形填空——高考英语完形填空题备考策略探究

    王淑平
    22-25页
    查看更多>>摘要：高考英语完形填空题是每年全国试题和自主命题省份英语试题中的必考题型之一。每年高考结束后的调查发现，完形填空一直是许多一本、二本考生丢分最多的题目，因而使这部分学生成了一本、二本的“边缘生”，十分可惜！由此看来，探究高考完形填空题的答题策略是我们教师义不容辞的课题之一。仔细分析研究陕西省2006年以来的试题当中的6道完形填空题，我发现陕西省试题中完形填空题的一些显著特点，这对于我们进行课堂复课和学生备考应该大有益处。

    完形填空主题语境

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    给予营养,让心灵之花怒放——在班主任工作中渗透学生心理健康教育

    陈永红肖琴
    26-26页
    查看更多>>摘要：素质教学下的课堂教学强调以人为本，班主任应该在传授学生专业知识的同时，还注重对学生进行心理教育，应充分关心学生学习过程中的心理状态和感受，让学生体会到学习的愉悦，从而提高学习的自主性。

    以人为本心灵成长学生

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    孩子的心灵缺失了什么

    赵芳艳
    27-27,28页
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    谈怎样培养学生的数学兴趣

    李强秀
    28-28页
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    浅谈高中政治教学中学生主体性的有效发挥

    王小宾
    29-29页
    查看更多>>摘要：本文结合在高中政治教学中发挥学生主体性的重要意义，以新课程改革要求为指导，从营造“师生互动”的教学氛围，突出学生课堂主体作用；开展“合作探究”式教学模式，培养学生自主学习能力；建立师生“互相评价”机制，发挥学生主体价值等方面探讨了在高中政治教学中有效发挥学生主体性的的教学策略。

    高中政治教学学生主体性发挥

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    现代性的后果——感性与理性的对立、身体与灵魂的分离

    左珑
    30-30页
    查看更多>>摘要：感性与理性的对立、身体与灵魂的分离，作为西方思想史特别是现代性的一大特征，深刻地影响了人类社会的发展。理性的霸权地位在历史上为生产力的发展、人类社会的进步立下了汗马功劳，但随着消费社会的到来，理性的囚笼效应也愈来愈为明显。本文试图通过对西方思想史的这一特征进行一下简单的梳理，以此来对这一现象对当今人类社会、人类的未来的影响进行一个探讨。

    现代性理性身体身体的反击

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    专业英语阅读课堂中学生话轮沉默现象的调查分析

    高旭李颖
    31-31页
    查看更多>>摘要：在英语课堂教学过程中，学生的话轮沉默现象时有发生，有些学生对老师的互动性问题经常沉默不语，导致英语课堂的气氛沉闷，师生之间的话轮中断。本文的研究选取英语专业的学生为研究对象，探析其在专业英语阅读课堂中出现话轮沉默现象的原因，并提出如何减少学生话轮沉默现象的建议，为以后教师更好的进行英语专业的阅读教学提供帮助。

    专业英语阅读课堂学生话轮沉默

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    进行拓展性阅读的课堂教学策略

    马瑜
    32-33页
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