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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    浅谈培智语文教学中的教学策略

    刘娅
    247-247,248页
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    对语文活动课的教学体会点滴

    胡玲玲
    248-248页
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    浅谈生物课堂教学中学生能力的培养

    尹春喜
    249-249页
    查看更多>>摘要：生物实验教学中，应注重训练和培养学生各种能力，这是生物学科本身的特点所决定的，也是当前对学生进行素质教育的需要。本文讨论了当前生物实验教学应培养学生哪些能力，以及如何采取有效措施来培养这些能力。

    中学生物能力培养实践策略

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    小学语文教学设计之我见

    白艳梅
    250-250,251页
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    素质教育下的数学课堂

    张丽粉
    251-251页
    查看更多>>摘要：实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的能力培养，而小学数学的能力培养，主要定位于培养探究能力，促进学生主动学习。为了推动教学改革，本文从多角度进行探索，使数学教学的形式更加形象化、多样化、视觉化，从而使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

    明确目标主动参与创新思维创设情境

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    浅谈多媒体在语文教学环节中的优势

    刘厚斌
    252-252页
    查看更多>>摘要：飞速发展的信息技术已被广泛运用于学校的教育教学活动中。利用多媒体，不仅优化课堂教学各个环节，而且提高了课堂教学效率。如何运用多媒体开展语文教学活动，还需要我们进一步的探索和研究。在语文教学中，多媒体的运用，使语文教学收到良好的教学效果并能使学生多方面的发展。让我们在教学各个环节中如虎添翼，只有充分的运用并发挥其多媒体的作用，我们才能适应当今的教育形式。

    多媒体创设情境自主探究营造氛围拓展延伸

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    阳光和谐体育教育之我见

    苗烩明
    253-253页
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    谈怎样教高中语文

    王克宙
    254-254,255页
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    如何培养小学生的数学语言表达能力

    高瑜
    255-255,256页
    查看更多>>摘要：数学语言是表达科学思想的通用语言，作为学生应该掌握这一重要的工具。通常由于数学语言具有高度的抽象性，而使其成为数学教学中的难点。本文从数学教学的特点出发，结合教学实践，提出了在教学中如何培养和提高学生数学语言表达能力的几项途径。

    数学语言表达能力教学方法

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    浅谈低年级学生良好的数学学习习惯的培养

    杨瑞华
    256-256页
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