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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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收录年代

    发展远程教育助飞农牧民奔小康

    王钦锋
    152-152,156页
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    机关行政人员的“有所为”与“有所不为”

    王瑞霞
    153-154页
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    人口老龄化背景下社区养老模式初探

    王友彩李永红
    155-156页
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    扎实开展党建工作促进民营企业发展——浅析商贸服务业民企党建工作的开展

    许灵
    157-157,159页
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    现阶段执政党如何进行反腐斗争

    颜伟
    158-159页
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    浅谈县级党校如何实现科学发展

    杨宝明
    160-160页
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    关于职教师生心理健康正相关的分析与探究

    安翠环
    161-161,163页
    查看更多>>摘要：心理学上曾对教师的人格特征和认知特征与其职业成就之间的关系作了相关的研究。研究表明，教师的智商和知识水平与学生的学习成绩虽不无关系，但教师的人格特征却更能影响绝大多数学生的心理个性。教师的人格品质、行为方式、情绪状态等方面，都会成为学生学习与模仿的对象，而且学生的这种学习和模仿是潜移默化的。

    职教心理健康正相关影响

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    技工学校应用文写作课程教学探讨

    蔡汝丹
    162-163页
    查看更多>>摘要：应用文写作是技工学校一门重要的基础课程，因其文种繁多、结构单一等特点，历来是基础学科教学的难点。如何适应社会经济发展的需要，推进应用文写作课程教学改革，提高学生的应用文写作水平，增强学生的综合能力，成了技工学校应用文教学的当务之急。目前职教界推崇的行动导向教学法，能较好的解决应用文课程教学当前存在的问题，取得较好的教学效果。

    应用文写作行动导向教学法教学现状教学对策

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    情绪与行车安全关系研究

    程荣波丁东方
    164-164,169页
    查看更多>>摘要：焦虑情绪的研究，焦虑情绪与公路驾驶人员的关系，它的产生诱因和危害，如何减轻和预防焦虑情绪对事故的发生和造成的伤害；对这个问题的认识与对策。

    焦虑情绪驾驶员交通安全

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    用职业核心能力培养加强高职院校班级建设的几点思考

    邓健
    165-165页
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