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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    刍议新时期下的师德建设

    宾三华
    41-41页
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    教育的意义

    邓金涛
    42-42页
    查看更多>>摘要：带着对教育事业的无限热爱和强烈的责任感，通过探讨教育在社会经济发展中的意义，来揭露教育的本质。

    教育经济责任

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    怎样抓好小学体育课的组织教学

    豆明德
    43-43页
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    让数学教学回归本色

    纪国岭
    44-44,45页
    查看更多>>摘要：对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入地剖析，用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题，再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的特色，即数学问题应多一点，思考感悟应多一点，思维交流应多一点，更应关注学生数学能力的提高。沉下心来，实实在在、扎扎实实地教学，还数学教学本应有的特色。

    小学数学课堂教学数学问题思考感悟思维交流

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    浅谈语文教学中培养学生主动性

    蒋文红
    45-45页
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    小学生英语学习兴趣的激发与培养策略研究

    梁雪
    46-46页
    查看更多>>摘要：小学生学习英语要获得成功首先要激发其学习兴趣，调动其学习的积极性。激发与培养小学生英语学习兴趣的策略为：坚持听说领先，联系生活实际，创设情景，以及鼓励加奖励等方法，培养学生学习英语的兴趣，使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语，热爱英语。

    小学英语教学激发兴趣培养兴趣策略

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    展现自我个性飞扬

    刘春霞
    47-47页
    查看更多>>摘要：《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。教师也应该在活动中培养学生良好的道德品质，乐于探究的科学态度，热爱生活的价值观，这才是本课程的真正目的。我们应该从儿童的实际生活中捕捉有意义的内容，因地制宜，因校制宜地选择各种不同的教学活动类型，不断提高品德教育的针对性、实效性、生动性，提高整个教育的质量，为学生的品德形成奠定基础。

    开放自主个性学习氛围

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    初中英语任务型语言教学探究

    吴凤英
    48-48页
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    在初中生物教学中渗透环保教育

    苑兰英
    49-49页
    查看更多>>摘要：“保护我们的家园——地球”、“爱护地球就是爱护我们人类”、“给我们寻找一个清洁的地球”、“保护环境，人人有责”……这些带有全球性的呼吁和警告性的呐喊，在告诉我们，环保教育已迫在眉睫。是的，自然界是人类唯一的生存空间。在生态环境遭到严重破坏的今天，人类更加清醒的认识到：人类必须与自然界和谐相处才能和谐发展。地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。联合国教科文组织已把生态教育列为主要工作，并推行了一系列环境教育计划。随着工农业生产的发展，化学污染物对环境，对人类健康，社会发展的危害，越来越受到全社会的普遍关注，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。为此，环境保护教育于生物教学之中是每一位生物教师义不容辞的责任。本文从两方面论述了怎样在初中生物教学中渗透环保教育。

    环保教育生物教学环保实践活动

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    在中学语文教育中渗透人文关怀的思考

    詹细牙
    50-50页
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