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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    新课改背景下的初中数学教学方法

    关继峰
    94-94页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准在教育教学活动中的逐渐推广,教师需要开拓和纳入新的教学方法、教学模式,改善教学现状,促进学生的全面发展。本文就新课改下初中数学的教学方法进行简单的分析,并提出初中数学教师在具体教学过程中选取教学方法的策略。

    新课改教学方法初中数学

    新课改下高中语文课外阅读的实施方法

    陈文英
    95-95页
    查看更多>>摘要:高中语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文可以进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。良好的课外阅读习惯,不仅可以提高学生的语文素养,更能提高学生的语言表达能力,从而达到良好的教学效果。根据多年的高中语文教学经验,在新课改下高中语文课外阅读的实施方法,我总结了以下几点方法,供大家探讨。

    新课标高中语文课外阅读

    浅谈小学语文课堂教学中的朗读教学

    冯培忠
    96-96页
    查看更多>>摘要:新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。这样学生对本文的理解往往更多的烙上了教师思维的烙印,而缺失了自己个性的,独特的东西。本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的“质”,这三个方面谈一些自己浅显的看法。

    感知领悟表达

    谈高中物理教师在新课改下的教学方法

    金生华
    97-97页
    查看更多>>摘要:新课标改革的实施是国家对教育事业的理论创新,同时也是现代教育适应社会发展的重要需求。在改革的不断深化中,教师应充分认识到自身作为教育实践的主要参与者,需要对学生的学习起到良好的引导作用,进行有目标、有方法、有策略、有特色的教学。文中笔者结合自身多年高中物理教学经验,对新课标改革背景下物理教学方法展开探讨。

    高中物理教学改革新课标

    谈初中物理教师在新课改下的教学方法

    李佳伟
    98-98页
    查看更多>>摘要:物理学科是一门以实验为基础的学科,随着应试教育向素质教育的推进,近年来我国教育部门不断推行新课标改革,这就迫切要求初中物理教师要积极转变教学理念和教学方法,重视动手实践性的课堂教学,以适应现代社会新课改的教学要求。在初中物理教学过程中,让学生积极参与教学课堂,培养学生独立思考和动手实践的能力,让学生养成学以致用的科学物理素养,为国家培养出更多的实践型物理科研人才,因此,作为一名有着多年教学经验的初中物理教师,就初中物理教师在新课改下的教学方法,我来谈一下自己的几点看法。

    新课改高中物理教学方法

    小学语文教学改革必须全面开展重点突出

    李建忠
    99-99页

    谈高中物理教师在新课改下的教学方法

    刘宝平
    100-100页
    查看更多>>摘要:随着社会经济高速发展和知识不断更新,国家教育部门多次提出新课改的要求。作为高中物理教师,我们担负着普及物理知识以及为国家培养物理科研人才的责任,因此,我们有责任、有义务紧随时代发展步伐,积极调整教学方法来适应新课改的要求。以全面提高全体高中学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生,为学生应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础,重点培养学生的科学探究能力、自主学习能力、实践能力以及解决问题的能力,使学生增强学习物理的兴趣和参加科技活动的热情,培养学生环境保护和可持续发展的意识,增强振兴中华的责任感与使命感。作为一名高中物理教师,结合多年的课堂教学经验,我来谈一下高中物理教师在新课改下的教学方法。

    高中物理新课改教学

    如何在高中物理课堂教学中引导学生自主探究学习

    游庆光
    101-101页
    查看更多>>摘要:文章从教师的引导方略和学生自主探究两个方面的关系,全面阐述了如何在高中物理课堂教学中引导学生进行自主探究学习。

    探究学习自主探究高中物理引导方略

    谈初中生物教师在新课改下的教学方法

    张兴成
    102-102页
    查看更多>>摘要:随着经济和社会的快速发展,我们面临的社会环境在不断发生变化,知识以人们无法想象的速度在增加和更新。为了适应社会的快速发展,在新形势下,国家教育部门再次提出新一轮基础教育课程改革的要求。初中生物学科,作为一门基础学科,是学生学习生物的开始和基础阶段,这一阶段的学习,在学生学习生物的整个学习生涯和对生物学科的认知上起着非常关键和重要的作用,因此,作为初中生物教师,我们有责任、有义务,在国家教育部门提出的新课改下,积极调整和改进教学方法,以适应新环境下知识的快速更新,激发学生学习生物的兴趣和热情,为初中生学习生物打下良好基础,以便提高学生的观察能力和对生物的认知。因此,就初中生物老师在新课改下的教学方法,我谈一下自己的看法。

    新课改初中生物教学方法

    高中思想政治和谐课堂构建方略谈

    周伟锐
    103-103页
    查看更多>>摘要:在思想政治课程中,从学生的发展或者从有效课堂的角度看,“和谐”都是一个很重要的因素。文章先阐述了思想政治和谐课堂构架的意义,再结合新课程教学,介绍了构建思想政治和谐课堂的三个策略。

    和谐课堂思想政治构建方略氛围目标自主探究