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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    小学生学习语文习惯的培养

    尹得丽
    154-154页
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    家访――架起沟通的桥梁

    张小花
    155-155,158页
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    论新时期的图书馆信息资源开发利用

    周明杰
    156-158页
    查看更多>>摘要：作为提供信息资源服务的主要载体之一，图书馆在生活中扮演中重要的角色。新时期网络技术的发展，对图书馆信息资源的开发和利用起了极大的促进作用。本文就网络环境之下图书馆的信息资源开发现状做了评述，并对如何强化图书馆信息资源利用的措施进行了探讨。

    图书馆信息资源利用

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    实施分层教学提高教学效果

    朱迪
    159-159,146页
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    浅谈中学信息技术教学初探

    黄宗干
    160-160页
    查看更多>>摘要：面对这和大好的新的教育举措，重要定位信息技术教学，如何教学效果，探索适合学生信息技术教学模式成为许多教师关心的热点。

    教学观念兴趣

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    计算机(信息技术)在教学中的实际应用

    贾龙
    161-161页
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    浅谈如何在信息技术课上培养学生的创新能力

    景妮
    162-162页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新能力是当今素质教育的核心问题。运用信息技术已经成为现代学校素质教育中不可缺少的重要组成部分，它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会，对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。
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    数学教学与信息技术的结合

    李军
    163-163,161页
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    关于会计信息质量的思考

    李志军
    164-164页
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    运用多媒体技术优化课堂教学——谈多媒体在课堂教学中的合理化运用

    刘民
    165-165,170页
    查看更多>>摘要：多媒体创造出一个图文并茂，有声有色，生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，教师应把握住自己在教学中的主导地位和作用，慎用、适用、合理化运用善用多媒体。它山之石为我所用，借助多媒体，事半功倍。恰当的、适时的运用多媒体，会起到“画龙点睛”的作用唯有如此，多媒体教学才会更加科学合理。

    多媒体合理运用

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